名前 | トモヤ | 年齢 | 29歳 | 性別 | 男性 |
九州大学大学院卒業後、社会人として長崎
に帰ってきました。在学時は塾講師・家庭 教師を6年間続けており、多くの生徒と関 わらせていただき、全員第一志望に合格し てくれました(本人の努力の結果であり、 あくまで私は手助けをしただけです) |
ID | 45139 |
在籍(卒業)大学 | 九州大学大学院 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 長崎県 |
住所 | 本原町 |
指導可能都道府県 | 長崎 |
指導可能地域 | 長崎市 , |
最寄り駅 | 浦上駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 平日の21時〜24時、土日祝の18時〜24時 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 長崎大学教育学部附属中学校 |
出身高校 | 長崎県立長崎西高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
あくまで家庭教師の指導は補助的なもので
すので、まずは本人のモチベーションUP に取り組み、指導時間外にも勉強に積極的 に取り組んでもらえるようになってもらえ ればと考えています。 |
登録年月日 | 2020年02月22日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中は人に言われてできるものではなく、本人の意識の問題なので、本人が勉強をするための目標作りを行います(志望校合格や、その過程として定期試験の点数UP等) |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
先生と生徒という関係を保ちながらも、時には兄弟の様な関係で学校生活や、趣味について話す時間が取りやすいです。また、定式の指導マニュアルが無いので、生徒に合わせた指導が行いやすいです。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
その科目が本番で何点取る必要がある
のかをまず明確にし、それに合わせて解けるようにべき問題を選択し、そこを確実に解けるようにします。どの科目でも問題のパターンを覚えることは大事なので、範囲を絞って代わりに解く量を増やしていきたいと考えています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
とにかくまずはお話ししましょう。志望校
や勉強へのモチベーションUPで悩んでい ても、誰かと話すだけでかなり解決に近づ くと思います。 |
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