名前 | こうすけ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
私は小学校から高校までを立教に通い、大
学は杏林大学医学部に進学しました。その ため一貫校の学習状況を知ると同時に医学 部受験も含めた大学受験の厳しさも経験し ています。また、高校1年の時の全国模試 では偏差値が36しかありませんでしたが 、医学部に合格することが出来ました。で すから何もないところから始めた私なら、 勉強が苦手な人の気持ちも理解しながら教 えていくことが可能であると考えています 。対話のなかで分からないところを明確に し、効率良く学力向上させていきたいです 。学校のカリキュラムにおける成績向上や 医学部受験を含めた大学受験など何でも対 応出来ると自負しております。 |
ID | 44877 |
在籍(卒業)大学 | 杏林大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 目黒区 |
指導可能都道府県 | 東京 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 杉並区 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 杉並区 , 武蔵野市 , 三鷹市 , |
最寄り駅 | 三田線洗足駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月・木・金の20:00〜23:00 水の18:30〜23:00 土の17:00〜23:30 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 立教池袋中学校 |
出身高校 | 立教池袋高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
現在、医学部1年生です。よろしくお願い
します。 |
登録年月日 | 2020年02月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのケーキを3人で分けようと思ったら1
人2つずつで1つ余ると教える。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は生徒と話し合い、対話の中で分
からないところを明確に出来る。またその 生徒に合った勉強法とスケジュールを組み 、効率良く学力向上出来る。塾の場合、講 師から一方的に教わるだけで生徒一人一人 に合う勉強法は見つからない。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短い時間の集中を褒め、徐々に集中時間を
伸ばしていく。また集中しやすいような環 境を整えてあげる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
出来たことを褒め、勉強が面白いと感じる
ような環境を作る。まずは得意な教科の勉 強を行い、勉強への嫌悪感をなくしていく |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強することで自分が一番好きで興味を持
てることを見つけることが出来るという |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の立場になって、共に考えていくこと
。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の望む医学部に進学出来たこと。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
理系大学への指導に自信があります。なぜ
なら化学と数学が得意であるからです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
大学受験が終わったあとのことを想像し、
やりたいことを考えていた。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒やその生徒の親の要望に対して臨機応
変に対応することが出来る。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
臥薪嘗胆。悔しいことを忘れず努力するこ
と。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
教科書を読み、基本的事項から確実に学ん
でいく。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
分からなかったことが分かるようになる喜
びを味わってほしい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基本問題から徐々にレベルを上げる。また
色々な角度から質問し、分からないところ をピックアップしてあげる。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
その生徒に合った勉強法とスケジュールを
一緒に考え、効率良く学力向上が出来るよ うに尽力します。よろしくお願いします。 |
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