名前 | みお | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
小学6年生(~2年間)、高校3年生の指導経
験があります。 ポジティブで7つ下の妹がいることもあり 面倒みがいいです。 小学校受験をしたので小中高一貫校の子は もちろん、中学高校入学組から受験の話を よく聞いていたことや内部進学組も受験が あること等々により中学校受験高校受験の 指導も可能です。 医学部受験のための本格的な勉強は高3の 夏前に始めたのでいかに効率良く点数をあ げるか試行錯誤しました。その経験を基に 生徒に合った勉強法で指導をしていきたい と思います。 センター試験も受けており地方の公立大学 医学部も合格しているので大学受験の指導 は幅広く行えます。 分からないところをきちんと理解できるよ うになるまで指導する体力気力は持ち合わ せていますので理解出来る、解ける喜びが 感じられる授業になればなと思っておりま す。 |
ID | 44868 |
在籍(卒業)大学 | 順天堂大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 新宿区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 品川区 , 渋谷区 , 豊島区 , |
最寄り駅 | 目白駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 平日の17:30~23:00 土日は応相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | お茶の水女子大学附属中学校 |
出身高校 | お茶の水女子大学附属高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2022年01月10日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのリンゴを3人で分けます。
1周目3人に渡すことが出来ました。 2周目も3人に渡すことが出来ました。 3周目1人目の子にはリンゴを渡すことが 出来ましたが後のふたりには渡すことが出 来ませんでした。 これでは不公平なので最後のリンゴは渡さ ないことにしました。 これで今1人2つずつりんごを持っていて1 つのりんごが余っています。 なのでこの答えは2あまり1です。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師の方がより生徒の個性が現れると
思うのでよりその生徒に合った指導ができ るのではないかと思っています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
簡単な問題から解いてもらい勢いをつけて
もらう。 その子が集中できるもの(スポーツやゲー ム)に例えて説明する。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
最初は一日5分から10分くらいで終わる宿
題を出し、毎日勉強する習慣がついたら量 を多くしていく。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
もし将来の夢があるならそれになるために
必要な勉強を教える。 夢が無いなら選択肢を狭めないために勉強 した方がいいよと言う |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
対話を大事にしていきたいです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医学部に入れたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
文化祭実行委員で大事な資料を紛失したこ
と。仲間が遅くまで残って新しく資料を作 るのを協力してくれました。仲間の大事さ を再認識しました。 テニスをずっとしているのですが1番テニ スができる時期に友達と遊ぶことなどの娯 楽を優先してしまってあまりテニスが出来 なかったこと。目先の欲望を、優先してし まった為とても後悔した、2年後3年後を しっかり考えられるようになりたい。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
医学部
何校かから合格を頂いたため、ずっと医学 部志望で頑張ってきたため |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
理解出来ること解けることは嬉しいことな
ので、行き詰まった時は少し簡単な問題を 、解いて勢いをつけてました。 また信頼出来る大人が近くにいたので息抜 きに大学の話を聞いて大学生活を想像して モチベーションをあげてました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
融通が効きますし、教師側がより責任をも
って指導できると思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
最後はどうにかなる
この言葉が出てくるためには自分自身がや り切ったと思ってなければ素直にこの言葉 は出てこないと思っています。この言葉を 出すために日々精進しています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だけど好きな科目にする、きそをしっ
かり抑える。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒が理解をしてくれた時や成長を感じら
れるのが1番のモチベーションです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分かるとこが8割くらいのテストを行って
間違えた2割の部分を分からないとことし 、そこを指導していきます。 分かる所まで戻るのが一番かなと思います 。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私と一緒に楽しく勉強して行きましょう。 |
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