名前 | ちはる | 年齢 | 34歳 | 性別 | 女性 |
【家庭教師経験5年以上】学生時代に派遣
家庭教師、個別指導、集団塾のアルバイト を経験し、就職後は個人契約に転向し指導 を続けております。中学験生、中高一貫私 立の中学生さんをメインに受け持っており ます。 【指導の特徴1】80%の実力を100%に磨 くのは勿論、15%の力から75%に伸ばす指 導に自信がございます。勉強が好きでどん どん伸びるタイプの生徒さまでなくても、 勉強が苦手でやる気の出ない生徒さまに、 根気強く学びの楽しさを伝え、学習習慣を 身に付けて貰う指導を得意としております 。 【指導の特徴2】全ての教科の基礎となる 、読解力を上げる指導が得意です。国語の 点数が壊滅的、記述問題がいつも空白、語 彙力がなく漢字が書けない、等国語の成績 が伸び悩んでいる生徒さまは是非お任せ下 さい。要約や音読、作文のトレーニングで 、論理的に効率よく国語の成績向上をお手 伝い致します。 【直近5年の合格実績】■私立中学受験■ 明治大学付属中野中学校、法政第二中学校 、青山学院横浜英和中学校、品川女子学院 中等部、共立女子中学校、桐蔭学園中学校 、日本大学中学高等学校、日本大学豊山中 学校、実践女子中学校、東海大学浦安高等 学校附属中学校、東海大学高輪台中学校 ■公立中高一貫校■都立三鷹中学高等 学校 ■高校受験■早稲田大学系属早稲田渋谷シ ンガポール校 【体験授業】初回体験は授業60分と面談3 0~60分の90〜120分でお伺いすることが 多いです。 【指導可能日、エリア】平日15:30~22:0 0(曜日応相談)、土日10:00~22:00対応可 能です。東急東元住吉駅を起点に公共交通 機関で60分程度のエリアにお伺いします。 【オンライン授業について】ご希望に応じ てLINE、Skype、Zoomを利用してオンラ イン指導にも対応致します。 |
ID | 44855 |
在籍(卒業)大学 | 白百合女子大学文学部英語英文学科卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 川崎市中原区木月 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 国分寺市 , 国立市 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 藤沢市 , 小田原市 , 茅ヶ崎市 , 逗子市 , 相模原市 , 海老名市 , |
最寄り駅 | 東急東横線元住吉駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】地学, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理, 【高校生】英会話 |
指導可能日時 | 平日15:30~22:00(曜日応相談)、土日10:00~22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 岩手大学教育学部附属中学校 |
出身高校 | 盛岡白百合学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
アメリカのカンザス州に1年間の留学経験
があります (TOEIC830点)。大学卒業後は 大学事務職員として働いて参りました。こ れまでに白百合女子大学、慶應義塾大学、 一橋大学での勤務経験がございます。進学 や受験のアドバイスは日ごろから大学のオ ープンキャンパスの窓口業務で鍛えており 、進学塾では得られない、大学と大学附属 校の実情、それぞれの付属校の魅力につい てや、教育業界のニュースにも職業柄精通 しているかと思います。 |
登録年月日 | 2023年08月23日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
掛け算の段階で躓いている可能性が高いで
す。念のため6÷3、9÷3ではどうかを確認 し、九九から丁寧におさらいします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒様が塾の都合に合わせて勉強を教わる
のが「塾」、先生が生徒様のご都合に合わせ て指導計画を練るのが「家庭教師」だと思い ます。塾がクラス全体のレベルに合わせた カリキュラムや授業を提供するのに対し、 家庭教師は生徒様のわがままや無理を汲み ながら、いかに最短距離で個人の成績を上 げるかを考えて勝負するかという点が大き な違いだと考えます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
指導を細かく区切り、ここまでは大丈夫で
すか?とその都度確認を取ります。どうし てそうなるのか先生に教えてください。な ど、生徒様のアウトプットの時間を意識し て増やします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強のハードルを下げるため、5分1セッ
トで細かく区切った宿題を出します。勉強 に取り掛かるまでの心理的負担や、勉強そ のものへの抵抗を無くしてもらうため有効 な方法です。生徒様の実力を踏まえ、達成 感を感じられる心地良い勉強量から習慣化 を始めます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強しておいて良かったと心から思えた経
験、例えば英語を勉強することで世界中に 友達が出来たこと、文化や歴史への理解を 深めたことで偏見から自由になれたことを お話します。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒様のお話を親身に聞くことに尽きます
。同時に、保護者の方としっかりコミュニ ケーションを取る事です。受験や子育てに 関する不安や日頃の悩みをお伺いする事で 、精神面含めた手厚いサポートが出来ると 考えます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
世の中を見る解像度が上がり、何でも面白
がれるようになったことです。勉強をすれ ばするほど、多様性に抵抗がなくなり謙虚 になります。未知の事に対する恐怖心が減 り、新しい事を試すことや知らない文化や 、価値観への抵抗がなくなります。英語を 勉強したことも相まって、世界中に友達が 出来たのは勉強の成果だと実感しています 。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
受験の失敗=人生の失敗と短絡的に考え、
高校受験の失敗から立ち直れず腐っていた ことです。勉強と行動で人生はいくらでも リカバーできます。現状を行動によって変 えるプロセスを学び、問題解決能力が高ま ったと感じます。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学受験では公立中高一貫校やGMARCH
の付属校、日東駒専クラスの中堅大付属校 、高校受験では早稲田大学付属校に合格実 績があります。志望校により傾向に差のつ きやすい文系記述問題の対策を得意として おります。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
派遣会社の要請で生徒の出願校レベルを下
げたり、合格実績を稼ぐために受ける必要 のない学校に出願させたりせずに済むこと です。ご家庭と本人の意向を優先した進路 指導が出来ます。また、個人契約家庭教師 の雇用主は登録会社ではなく保護者様です 。指導について気になった点は不満や疑問 含め、遠慮なく何でもお聞かせいただけま すと嬉しいです。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
実るほどこうべを垂れる稲穂かな |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
焦らず着実に進みましょう。回数無制限で
質問し放題の指導が売りです。何でも質問 してください。 |
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