名古屋市昭和区丸屋町の家庭教師-名古屋工業大学大学院博士後期課程/edus4100先生情報-家庭教師のTo-Last

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edus4100 先生の詳細情報

名前	edus4100	年齢	39歳	性別	男性
		中学生のときに家庭教師を知り合いの方から自分で見つけて、頼んでいました。学校では得られない、英語や数学、知識を得ることのうれしさを知りました。今の研究上のアイデアなどは中学校のときにできあがったものではないかと思っています。いままで不登校、学習困難な児童や生徒に対する学習方法について　いろいろ　かかわっていく中でどうしたら勉強できるか、興味を持てるか、環境づくりを考えてきました。最初の1日目は気軽な雰囲気のなかでお子さんの顔をみながら個人個人の将来設計にあった教え方を考えます。まずは将来どのような仕事をしたいか、目的意識をはっきり決めましょう。最初の3カ月間はすこしきついかもしれませんが、自分自身の経験よりある程度の成果はでてくると思います。小中学生のお子さんですと　長期間の課題をいっしょにすることで、本人が気付かない才能がでてくることもあります。たとえば理科の自由研究のテーマを小学生からはじめて中学3年間持続することは将来のテーマをみつけることでもあると思います。本当に大学に入って研究するという方もおられますので・・・。小・中学生なら大学入学後までをにらんだ志望大学への教え方をします。高校の進路指導担当教員ではつかめない大学の情報量を持っています。高校生でしたら、大学名よりもむしろ大学に入って何が得られるか最適の研究室選びから大学を決めらたらいいなと考えています。希望する学習環境です（あくまでも希望です）自分の部屋で勉強するのではなく、リビングやダイニングなど家族が集まるようなところで勉強するといいと思います。＋家族の方が仕事を家でするならば、リビングやダイニングを仕事場にして、勉強する場所と一緒にするとより集中力がでてきます。まずは家の家具の配置や構成を変えることが学習環境を整える第一歩だと思います。＋一番大事なことは集中力を持続させるには　勉強する場所から　動いたりする家族　や　物音、そして顔が見えることと動きが見える場所に　勉強する場所を作ることです。但：これは一般論です。

ID	4466
在籍（卒業）大学	名古屋工業大学大学院博士後期課程
職業	学生
都道府県	愛知県
住所	名古屋市昭和区丸屋町
指導可能都道府県	愛知
指導可能地域	名古屋市千種区 , 名古屋市中村区 , 名古屋市中区 , 名古屋市昭和区 , 名古屋市瑞穂区 , 名古屋市熱田区 , 名古屋市中川区 , 名古屋市港区 , 名古屋市南区 , 名古屋市守山区 , 名古屋市緑区 , 名古屋市名東区 , 名古屋市天白区 ,
最寄り駅	桜通線桜山駅鶴舞線荒畑駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】コンピュータ, 【高校生】英会話
指導可能日時	月曜から土曜の17：00～22：00　試験前については相談
希望時給	2500円～
出身中学校
出身高校	加藤学園暁秀高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	その他
備考	ひとりあたり月40000円（週2回1日2時間、延長ならびに試験前の追加込）＋教材については基本的に学校の教科書を使います。成績をあげたいという場合、他の教材費は別途かかります（参考書を1教科あたり2冊　問題集は1教科あたり5冊はそろえます…やりながらお子さんといっしょに市販のものでどれがいちばんよいか考えながらすすめます）合計3人くらいまでなら　追加一人あたり16000円でいっしょに教えるのもOKです。たとえば複数の方々で、どなたかの家に集まってというのもいいかもしれませんたとえば　（40000円＋16000円＋16000円）/3人＝1人24000円・月　となります。
登録年月日	2010年03月08日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

ミスタードーナツでいろいろなドーナツを7つ買ってきてわけてみます。

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

家庭教師では

①信頼が大事
ゆっくり時間をかけて信頼を築くことが求められる

②教える人が自分だけの人になれる
２０人のうちの１人ではなく、個別になります。

③つきあう時間次第では自分の将来に大きな影響を与えることもある

④家庭教師側としては、本人の自己都合で遠いところにいかれると、生徒側がすごくさみしくなるので、長い期間つきあうことを想定することが望まれるのではないかと思います。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

1週間に2回×2時間でもたなければ
1時間ごと4日いきます。宿題をだしてまずはいっしょにいる時間を短くし、ゆっくり信頼関係をつくっていきます。

自分の部屋で勉強するのではなく、リビングやダイニングなど家族が集まるようなところで勉強するといいと思います。
＋
家族の方が仕事を家でするならば、リビングやダイニングを仕事場にして、勉強する場所と一緒にするとより集中力がでてきます。

一番大事なことは集中力を持続させるには　勉強する場所から　動いたりする家族　や　物音、そして顔が見えることと
動きが見える場所に　勉強する場所を作ることです。

ただし、テレビなどは要らないものだと思います。まず、廃棄しましょう。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

1回でも学校の先生にほめられるようなことをしかけます。
たとえば、
だれも予習をしていないときに予習をしていくとか・・・。
夏の課題で賞をとるとか・・・。

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

いまは嫌いでもいいですよ。
勉強するのに意味はありません。
自分の将来に必要なことだけをいまは勉強すればいいです。
でも必要なことって5教科全部かもしれませんけど・・・。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

一言一言が子どもを傷つけないようにすることです。

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

ありません。必要に迫られれば勝手に勉強するようになります。私は数学なんて高校のとき大嫌いでしたが、いまは数学者です・・・。

Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。

頭がよすぎると周囲の人から疎まれます。

先生よりも知識があると出る杭は打たれます。
幼＜小＜中＜高＜大というように先生のレベルはかなり低くなります。小・中学生では生徒の質問すら答えられない方ばっかりですので高度な専門知識を持っていると私みたいに学校が嫌いになります。

テストの回答はわかるのですが、問題の意味がわからなくなります・・・。

勉強しすぎると変な病気になります。

いいことはひとつもありませんが、いま自分の思想や考えが日本の将来を支えていると思っています。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

小中高校は、学校の名前を知りません。

大学では偏差値で押し込めるよりも、入った後にどうするかということが一番大事だと思います。東京大学以外はどこも一緒だと思います。

Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。

いまは結果は出なくても、必ず数ヵ月後に結果が出る。

Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。

①業者からの勧誘がない。あってももう頼んでいるからと断れる。
②先生のたらいまわしがない。～人材の派遣は家庭教師に限った事ではありませんが、成績がのびない原因を逃れるために、ひとつの場所に固定することが少ないと思います。
③いいと思った教材を先生の側から提案できる。いっしょに教材を選ぶことができる。～
たいてい出来上がった教材を使わなくてはいけません。
④金額の相場が決まっているのでバイト感覚にならない。時給換算にするとちょっと高いくらいかもしれませんが、試験前に集中するとか、夏休みにいっしょにご飯を食べながら勉強会をするとか時間に対してその場その場に応じた対応ができる。
⑤自分の経験ですが・・・複数ですと
→何人かで集まってやっていると、兄弟姉妹も加わって　他者のやる気も出てくる。
→学校の友だちに相談できないことをこうした場で相談することもできる。
→頭のいい子といっしょにしていたら　その子よりも点数がよかったりするとちょっと嬉しくなったりする。
⑥人生観を大きく影響受けたりするので、いままでの人生がちっぽけになったりする。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

１浪・・・当然
２浪・・・平然
３浪・・・歴然

Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。

いまはできなくても　１０年後　２０年後にはきっと好きになります。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

モチベーションをもって中学・高校、大学に進学する子どもに育てたいと思います。教えてのびてものびなくてもそのときに勉強することの楽しさをわかちあえればすごくうれしいことです。将来、同じ大学の研究室でめぐりあえればいいなと思います。

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