| 名前 | マリオ | 年齢 | 51歳 | 性別 | 男性 |
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根っからの数学好きです。学生のころから、数学でわからない問題があると２日でも３日でもわかるまで考えてました。時には、１週間以上ということもありまた。自分にとっては、趣味イコール数学なのかも知れません。今の子供たちには、数学嫌いが多いですけど、そんな子供たちに少しでも数学の楽しさを伝えることが出来たらと思います。 | ||||
| ID | 4453 |
| 在籍（卒業）大学 | 山口大学卒業 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 福島県 |
| 住所 | 郡山市図景 |
| 指導可能都道府県 | 福島 |
| 指導可能地域 | , |
| 最寄り駅 | 郡山駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | いつでも可。 |
| 希望時給 | 2400円～ |
| 出身中学校 | 防府市立右田中学 |
| 出身高校 | 山口県立防府高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | １コマ２時間で交通費、消費税は、別にいただきます。 |
| 登録年月日 | 2010年02月19日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 塾は、塾の都合でカリキュラムを組みますが、家庭教師は、生徒の能力にあわせた最適な指導が出来ます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| その生徒が出来る問題から指導をすることです。そして、指導回数を重ねるうちに自然と集中する時間は、伸びてきます。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 自分の能力を磨くためです。そして、生きるための武器を身につけるためだといいます。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒との約束を必ず守ることです。そして、勉強で成果を出してあげることです。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 意志あるところに道は出来る。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| それは、何よりも生徒の笑顔です。自分が教えたことを生徒が理解し、わかったとき自然と人は、笑顔になるものです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| その生徒が学校で使っている副教材の問題から指導をします。 |
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