名前 | むう | 年齢 | 28歳 | 性別 | 男性 |
○高校生の指導中心
○センター試験や共通テスト 2014年から毎年受験しています (最高得点:841点) (国語:182 数学:200 英語:200 化学:100 生物:100 地理:91) 選択科目:国数英化生地 →これらの科目は受験指導可能 数学ⅠAⅡB・英語・理科で満点獲得実 績 ☆理系科目が得意 文系科目(国地)は最高9割未満のた め あまり自信がありません (ないわけでもないですが) ○二次試験 センター試験よりも自信あり 現在も後輩にLINEで指導しています。 解いた赤本の数50冊以上 ○実家が貧乏なため大学では文系で入学 成績優秀者・授業料全額免除 →貧乏だった経験から、実家の後輩たち を 無料で受験指導していました。 (進学実績:東北・群馬(医)・慶應 義塾・国際教養・筑波・横浜国大・明治・ 東北福祉等) ○現在、ApexLegendやFortniteといったe sportsで、アジアで最も強いと言われるプ ロプレイヤーチームの動画編集をしており ます。ゲームが好きな中高生にはそのお話 もしつつ勉強を楽しくやっていきたいと思 っております。 大学受験を控える高校生はもちろん、こ れから 本腰をいれる学生から中学生まで、募集 させて いただきます。 ○バドミントン部所属・趣味はテレビゲー ム ○センター試験の範囲が変わったり、教科 書も 変わっているようなので、私が少し 手こずるような場所もあるかと思います 。 その時は一緒に勉強しあう仲間として、 中高生と関わっていくつもりです。 よろしくお願いします。 |
ID | 44522 |
在籍(卒業)大学 | 横浜国立大学 |
職業 | その他 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市保土ヶ谷区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 川崎市麻生区 , 横須賀市 , 平塚市 , 鎌倉市 , 大和市 , 伊勢原市 , 海老名市 , 新宿区 , 目黒区 , 渋谷区 , 多摩市 , |
最寄り駅 | 和田町 羽沢横浜国大 |
指導可能科目 | 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 全日可能 要相談 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 福島県立白河高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 | 特になし |
登録年月日 | 2021年06月22日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
その子の好きなことに合わせた例を持ち出
して説明します。 ケーキを実際に買ってきて説明 好きなゲームに合わせて説明 野球のボールを用いて説明 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
教える人、教えられる子供の関係性が、親
の目からも見えること。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一回集中を切ること。15分しか続かない
なら次は20分考えそうな問題を。いきな り持続させようとするのは難しいと思う。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
習慣づけていることと関連させること
歯磨き・トイレ・親との会話など |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
僕もわかんないという。誰も分かってない
と思う。 ただ点数を取れるようになると、嬉しいと 伝える。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
たくさん会話すること。勉強だけの関係に
ならないこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
貧乏でも大学に行けたこと、それを親孝行
だと言ってくれたこと |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
東京大学の受験で不合格だったこと、数学
で答えが全て分かったのに説明が書けず点 数がもらえなかったこと。そこから、後輩 の指導を通して、「人に説明する力」を養 った |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
どこでも教えられることに自信を持ってい
る。赤本を解いた数なら圧倒的な自信があ る。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
じゃがりこを食べる。好きなものを食べる
と気持ちが変わる。今でも買ってきてくれ た親に感謝している |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
まだわかりません。友人の話では、親との
距離感が近いことだという。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
継続は力なり |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
得意だと思い込むこと、それを克服しても
相対的に他教科が下がって見えるので今度 はそっちが苦手だと思い込んじゃうから。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
後輩にボランティアで教えていたこの4年
間は、お金をもらっていたら間違いなく1 00万円以上はもらえていたと思う。そも そもモチベーションはお金にない。お金を もらって教えようと思ったのは、退職して しまってお金がないから。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
教科書を音読させ、同時に下線を引いてい
く。読み込む。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
センター試験で100点を取った時は嬉しか
ったですが、それ以上に「志望校に落ちる 悲しみ」の方が果てしなく大きいです。誰 よりも頭が良くなる必要はありません、と にかく志望校に受かりましょう。 |
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