名前 | こにたん | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
初めまして、家庭教師のこにたんと申します。
2019年度に、埼玉県立浦和高校を卒業し,東京 大 学(理系)に現役で合格しました。 今まで塾にあまり頼らず(高校受験時はほとんど 塾に通っておらず、大学受験時も理科以外塾に通 っていませんでした)、通信教材、市販の参考書 などで自習してきました。 そのため、塾に行かずとも合格を勝ち取れるよう に指導していきたいと思います。もちろん通塾し ている方の補習授業でも喜んでお受けします。 得意科目は、国語、英語(英検一級保持)、数 学、 理科です。 これらは自信を持って教えられます。 9年間剣道をしており、大学ではオーケストラに 所属しヴィオラを弾いています。 自分は,明るく社交的なタイプだと思ってお ります。 わからないことは一つ一つ丁寧に理解できるまで 指導するつもりです。生徒様がわからないことを すぐに質問できたり、身近で些細な相談できたり するような関係を築いていきたいと思っておりま す。 最後まで諦めずに楽しく一緒に頑張りましょう。 どうぞよろしくお願いいたします。 |
ID | 44519 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | さいたま市 |
指導可能都道府県 | 埼玉 |
指導可能地域 | さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 上尾市 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | ご要望に沿えるよう柔軟に対応します |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | 公立中学校 |
出身高校 | 埼玉県立浦和高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年03月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
視覚的にイメージしやすいようにお教えします。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では、生徒様個人に合わせた緻密な指導
が 可能であり、一方で塾では多くの人に通用する汎 用 性の高い指導がなされると思っております。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一度気分転換を行ったり、適度に休憩を設けたり
す ることをお勧めしております。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
具体的に取り組むべき小さな一歩を定め、それを
終 えてからご褒美(娯楽やおやつなど)、というサ イ クルを作るという方法はお勧めできるかと思いま す。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
ありきたりではありますが、批評的に物事を判断
す る力を養い、自らの知見を広げるため。 私自身これについて実感できてきたのは、本当に 最 近のことですが... |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
笑顔でコミュニケーションをとること。
親近感を持ってもらうための話題提供を心がける こ と。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分を高めてくれる意識の高い友人と出会えたこ
と。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
あまりに先のことを考えすぎて、目前のことをお
ろ そかにしてしまったこと。 目前にのやるべきことを後回しにしてしまったこ と。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
定期的に運動をすること。
音楽を聴くこと。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導日程を柔軟に設定することができる。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Live as if you were to die tomorrow.
Learn as if you were to live forever. 常に意識し実践し続けることは難しいですが,意 識 することに意味があると考えております. |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎の基礎から振り返り、できるだけ多く触れて
い くこと。 もしくは、例えば英語であれば、受験科目として 捉 えるのではなく、洋楽映画などの娯楽として捉え て みたり、外国人とコミュニケーションをとるツー ル として捉えてみたりすることで、英語に対する見 方 が大きく変わると思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
その問題を丁寧に一から説明し、その過程で私
が、 生徒様の理解が不十分そうなところを発見いたし ま す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
一緒に寄り添い、伴走者として勉強を支えていき
た いと考えております。 家庭教師として依頼してよかったと言っていただ け るような、存在を目指して日々努力いたします。 |
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