| 名前 | Prof | 年齢 | 75歳 | 性別 | 男性 |
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元・教員（小学校・大学）です。
男性で60歳代 子どもたちの発見や成長を 見守りながら 待つことができる性格です。 子どもの発達領域の専門家です。 |
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| ID | 44391 |
| 在籍（卒業）大学 | 京都工芸繊維大学卒業 |
| 職業 | その他 |
| 都道府県 | 滋賀県 |
| 住所 | 大津市 |
| 指導可能都道府県 | 滋賀 |
| 指導可能地域 | 大津市 , |
| 最寄り駅 | JR湖西線 大津京駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
| 指導可能日時 | 全ての曜日 9時～18時 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 洛南中学校 |
| 出身高校 | 塔南高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
| 備考 |
勉強の進め方や効果的な勉強方を
子どもたちの特性や性格を観た上で 無理なく指導を行います。 支援が必要、勉強に遅れがある、 配慮を必要とする児童・生徒への 指導を得意としています。 |
| 登録年月日 | 2019年12月27日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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まず、「わりざん」って何か？
が解っているかを確認し ７を３で「わる」ことの理解から始めます。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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教育とは強要される行為では無いので
無理に強い指導を行いません。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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実は「勉強をする」って
楽しいことなんだと経験させます。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
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周囲の理解と協力があれば
全員のモチベーションも高まり 結果も付いてきます。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
すばらしい自己観察眼です。
一緒に解る部分を見つけ そこから展開します。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
知るってすごく楽しいことです。
お手伝いしますから いっしょに頑張ってみませんか！ |
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