名前 | ひろ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
わからないところを一緒に明らかにしなが
ら学んでいきましょう! すでに3年以上,小学生から高校三年生までの幅広 い年齢層の受験生を指導した経験がございます。普 段の指導において心がけているのは、優しく,親し みやすく接することで生徒さんがわからないことを 質問しやすい雰囲気作りをすることです。家庭教師 は一人ひとりのペースに合わせて進められるという 利点があります。その利点を最大限に生かしなが ら、一方的に指導するのではなく、こまめに理解度 を確認しながら進めるようにしています。具体的に は、解説を終えたあとで、今度は逆に生徒さんに、 自分の言葉で解説をしてもらったりもします。 普段の個別指導塾では、生徒さんの学習計画も一緒 にたてて宿題等を調整したりしています。そこでの 経験を踏まえて、生徒さんにあった学習ペースを一 緒に考えていきたいです。 【プロフィール】 現在、東京大学の4年生で工学部航空宇宙 工学科に所属しております。学部学科を分ける2年 夏の「進学振り分け」では、学科主席でした。 受験生時は、鉄緑会に通っておりました。中学・高 校とサッカー部を最後まで続け、常に部活と勉強の 両立を考えていたことで、高3時の東大模試ではす べての模試でA判定(東京大学理科Ⅲ類を含む)とい う結果を残すことができました。 物理と化学は高3から始めましたが、体系 的になるべく自分の言葉に置き換えながら理解して 、得意科目にすることができました。東京大学の2 次試験では物理化学ともに60点満点中50点を超え ております。 |
ID | 44325 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍(開成高校卒業) |
職業 | 学生 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | さいたま市 |
指導可能都道府県 | 東京 埼玉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 国立市 , 福生市 , 狛江市 , 東大和市 , 清瀬市 , 東久留米市 , 武蔵村山市 , 多摩市 , 稲城市 , 羽村市 , あきる野市 , 西東京市 , 瑞穂町 , 日の出町 , 檜原村 , 奥多摩町 , さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 熊谷市 , 川口市 , 行田市 , 秩父市 , 所沢市 , 飯能市 , 加須市 , 本庄市 , 東松山市 , 春日部市 , 狭山市 , 羽生市 , 鴻巣市 , 深谷市 , 上尾市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 入間市 , 鳩ヶ谷市 , 朝霞市 , 志木市 , 和光市 , 新座市 , 桶川市 , 久喜市 , 北本市 , 八潮市 , 富士見市 , 三郷市 , 蓮田市 , 坂戸市 , 幸手市 , 鶴ヶ島市 , 日高市 , 吉川市 , ふじみ野市 , 伊奈町 , 三芳町 , 毛呂山町 , 越生町 , 滑川町 , 嵐山町 , 小川町 , 川島町 , 吉見町 , 鳩山町 , ときがわ町 , 横瀬町 , 皆野町 , 長瀞町 , 小鹿野町 , 東秩父村 , 美里町 , 神川町 , 上里町 , 寄居町 , 騎西町 , 北川辺町 , 大利根町 , 宮代町 , 白岡町 , 菖蒲町 , 栗橋町 , 鷲宮町 , 杉戸町 , 松伏町 , |
最寄り駅 | JR武蔵野線 東浦和駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月〜金:16:00〜,土・日:終日 |
希望時給 | 5000円~ |
出身中学校 | 私立開成中学校 |
出身高校 | 私立開成高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
現在、東京大学の2年生で工学部航空宇宙工学科に
所属しております。学部学科を分ける2年夏の「進 学振り分け」では、学科主席でした。 受験生時は、鉄緑会に通っておりました。中学・高 校とサッカー部を最後まで続け、常に部活と勉強の 両立を考えていたことで、高3時の東大模試ではす べての模試でA判定(東京大学理科Ⅲ類を含む)とい う結果を残すことができました。物理と化学は高3 から始めましたが、体系的になるべく自分の言葉に 置き換えながら理解して、得意科目にすることがで きました。東京大学の2次試験では物理化学ともに 60点満点中50点を超えております。 |
登録年月日 | 2022年03月02日 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの気持ちに寄り添うことが最も大切だと考
えます.大学生である自分は,学校の先生や塾の常 勤講師と比べて生徒さんと年が近いというアドバン テージがあります.例えば大学での生活を詳細に紹 介することで勉強のモチベーションつなげたり,年 が近いからこそわかる趣味などの話を通して,少し づつ距離を縮められたらと思います.特に家庭教師 は1対1で柔軟に対応できるという利点があるの で,生徒さんの性格やその時々の気持ちに寄り添っ て,話の内容や授業展開を変えていきたいです. |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
年下のいとことよく遊んだり,部活でも後輩と接し
てきた経験から,年下の子と接することや面倒を見 ることが好きです.わからないことで悩んでいる生 徒さんを少しでもお手伝いして,「わかった!」と いう瞬間に立ち会えたら嬉しいです. |
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