名前 | 斉藤 | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
23歳女性社会人です。
声優を目指していたのと、家庭の事情とで 大学を中退しております。 現在は不動産売買仲介会社の事務員として 勤めており、もうすぐデベロッパーの営業 へ転職いたします。 火水休みですので、火水でしたら基本的に 終日お受けいたします。 家庭教師として、高校受験生、中学校の補 填、中学生の不登校支援、学習障害の小学 生を受け持っていた経験があります。大学 1年生の頃から現在まで、4年間家庭教師を 行なっております。 専門科目は英語と現代文ですが、授業補填 であれば中学生まではほぼ全教科承ります 。特に英語に力を入れており、担当生徒を 必ず英語好きにさせる自信があります。 絶対に叱らず、褒めて伸ばすタイプです。 私自身、年齢の割には様々な経験をしてお り、苦労もして、沢山考えて、なんとかこ こまで生きてきました。この経験を活かし 、学習面だけでなく、お子様の精神面や将 来のことまで、総合的にご家庭に寄り添い ます。 まずは一度お会いする機会を頂戴いただけ れば幸いです。ご連絡お待ちしております 。 |
ID | 44298 |
在籍(卒業)大学 | 学習院大学中退 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 江戸川区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 墨田区 , 江東区 , 葛飾区 , 江戸川区 , |
最寄り駅 | 都営新宿線瑞江駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語 |
指導可能日時 | 火曜、水曜終日 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 共立女子中学校 |
出身高校 | 共立女子高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
諸条件、お気軽にご相談ください。柔軟に
対応いたします。 学習障害、不登校の生徒も歓迎します。 |
登録年月日 | 2019年12月17日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
具体例を交え、割り算とは何かという点か
ら振り返ります。◯÷△は、◯個のみかん を△人で平等に分けるイメージです。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家というものは非常にプライベートなスペ
ースです。塾に比べ、家庭教師は勉強とい う習慣をより自然と生活に溶け込ませるこ とができます。また、ご家庭を訪問するこ とにより「先生」より「近所のお姉さん」 という感覚に近くなるため、距離を縮まり やすく、リラックスして勉強を楽しみやす くなります。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強と生活の距離を縮め、境をなくしてい
きます。休憩をこまめにとり、無理はさせ ません。生活の中に勉強と関連する事項を 発見させることで、勉強が楽しいと思わせ ます。「努力」は「夢中」に敵いません。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
周りの環境を整えます。人は変わろうと思
っても、急には変われません。自分を変え てくれる環境を作ることによって、いつの まにか変わっているものだと考えます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
選択肢を広げるためです。勉強をしないと
見えないもの、選べないものがあります。 大学を中退した人間だからこそ、言えるこ とがあります。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
素直になること、生徒を愛することです。
我々は生徒と先生ではなく、人生における 先輩と後輩です。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
すべての物事に対しての考え方が身につい
たことです。「考える」という能力がある ということは、どんなに低い位置にいよう と、上に上がる方法を探す術を持っている ということです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私の人生に失敗はありません。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校受験はしていないので、予備知識はあ
りません。赤本をいただければ、どんな学 校であれど、その学校が何を求めているか を分析し、対策を施します。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
環境づくりです。やる気スイッチをあらゆ
る方法で作りました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
諸条件を柔軟に対応できる点、仲介料がな
い分料金が安い点です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
『思い立ったが吉日』です。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手だから得意だからという理由で、勉強
の仕方は変わりません。正しいセオリーに 沿って勉強していくだけです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
お子様の選択肢が増え、自分の可能性をよ
り信じられるようになってくだされば、教 師冥利に尽きます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
構造的に細かく分解して教えるので、必ず
分からない部分が見えてくると思います。 常に生徒の表情を読み、こまめに質問して 理解度を確認していきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強をすれば、選択肢が広がります。今は
無駄だと思えることも、必ずすべてがあな たを支える糧となります。私はちょっとだ け、あなたより人生の先輩です。私と一緒 に勉強して、もっと広い世界を覗きにいこ う! |
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