名前 | りー | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
こんにちは、ご覧頂きありがとうございま
す。 現在、群馬大学医学部医学科4年です。 家庭教師、塾講師の経験があります。ただ 暗記に走ってしまうような勉強法ではなく 、考え、理解することの楽しさを感じられ るような指導を心がけています。 |
ID | 44279 |
在籍(卒業)大学 | 群馬大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 群馬県 |
住所 | 前橋市 |
指導可能都道府県 | 群馬 |
指導可能地域 | 前橋市 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 応相談。部活など忙しい方は早朝や遅い時間、固定でなくても大丈夫です。 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
車でお伺いすることが多いと思うので駐車
場スペースが必要です。 |
登録年月日 | 2019年12月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7人の子供がいます。先生に3人で1つのグループを作ってくださいと言われました。グループはいくつできますか?余ってしまう子は何人ですか?
と学校の場面を想像できるような質問して考えさせ、他の例も行い、納得できたら数字だけでの練習を行います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
知ることの楽しさを日々味わえることです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
医師になりたいと思わせてくれた祖母を思い出したり、同じ夢をもつ友人と励まし合っていました。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
私は中学の時、数学が本当に苦手でした。ですが、数学の楽しさを教えてくれた恩師に出会い、公式を覚えるのではなく、どうしてそうなるのかを理解するようにしたところ、問題のカラクリやとっかかりが少しずつ分かる、解けるようになり、最終的には得点源になりました。 やはり、どの科目にせよ苦手意識をまず取り除くことだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
わかった、なるほど!のあと、生徒さんが解けなかった問題が解けた喜びの顔を見るのが楽しみです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
会話しながら本当に分からないところを一緒に見つけていきます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しく、有意義な時間にしましょう! |
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