名前 | きょうか | 年齢 | 23歳 | 性別 | 女性 |
生徒さんのペースに合わせて、精一杯頑張
らせて頂くのでよろしくお願い致します。 |
ID | 44262 |
在籍(卒業)大学 | 関西大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市住吉区墨江 |
指導可能都道府県 | 大阪 大阪 |
指導可能地域 | 大阪市都島区 , 大阪市福島区 , 大阪市此花区 , 大阪市西区 , 大阪市港区 , 大阪市大正区 , 大阪市天王寺区 , 大阪市浪速区 , 大阪市西淀川区 , 大阪市東淀川区 , 大阪市東成区 , 大阪市生野区 , 大阪市旭区 , 大阪市城東区 , 大阪市阿倍野区 , 大阪市住吉区 , 大阪市東住吉区 , 大阪市西成区 , 大阪市淀川区 , 大阪市鶴見区 , 大阪市住之江区 , 大阪市平野区 , 大阪市北区 , 大阪市中央区 , 堺市 , 高槻市 , 茨木市 , 箕面市 , 門真市 , 摂津市 , 豊中市 , 吹田市 , 守口市 , 枚方市 , 寝屋川市 , 大東市 , 箕面市 , 門真市 , 四條畷市 , |
最寄り駅 | 沢ノ町駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】政治・経済 |
指導可能日時 | 月・金:17:00〜23:00火・木:19:00〜23:00水:18:00〜23:00土・日:何時でも可✳︎備考欄参照 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | 清教学園高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
指導可能日時はお住まいの場所や、日程に
よっては変動いたします。ご理解の程よろ しくお願い致します。猫を飼っているので 猫アレルギーの方はご注意下さい。 |
登録年月日 | 2019年12月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
実際に想像しやすい身近な例である、7個のリンゴを3人で分ける例を使って教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1人1人に真剣に向き合い、それぞれの能力やペースに合わせた授業をすることです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
闇雲に注意をするのではなく、なぜ集中できないのか話を聞き、その子が楽しんで集中できる授業をすることです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
初めは少しの量でも毎日続ける習慣をつけるために、次回までの宿題を日毎に設けます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
行きたい学校に行くためというのはもちろんのこと、例え将来直接的に使う知識でなかったとしても、教養を身につけることによって、広い視野を持って物事を考えることができるようになるからです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話を真剣に聞き、親身になって正しい知識を教えることです。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
成績が良いと奨学金をもらえたり、社会の成り立ちを知ることによって詐欺などに引っかからないことです。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
やる気がなくなった時に自分が行きたい学校の資料やホームページを見て、通っている自分を想像してモチベーションを上げていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
それぞれのご家庭の求めていることをきちんと知れることによって、求められていることにきちんと沿ったサービスの提供ができること。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
明日やろうは、ばかやろう |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
難しい問題からではなく、基礎的なところから見直していくことによって自分がその教科が苦手という先入観を取り除くことです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒様が分からない問題を理解できた時に見せてくれる喜んだ顔です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
初めに、分からないところを探し出すために主要なところを網羅したテストを設けます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
1人1人に真剣に親身に向き合い、生徒様が求めている授業をできるように精一杯頑張らせて頂きますので、よろしくお願い致します。 |
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