名前 | 1004 | 年齢 | 23歳 | 性別 | 女性 |
医学部医学科1年のものです^_^
浪人はしておりません。 宮崎大学には後期で合格したため、前期 で受けた大学のために社会以外全科目2次 試験の対策をしていました。 私も家庭教師の方に助けていただいたの で、同じように目標を高く持って、一緒 に仲良く楽しく頑張りたいと思います! |
ID | 44116 |
在籍(卒業)大学 | 宮崎大学医学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 宮崎県 |
住所 | 宮崎市清武町 |
指導可能都道府県 | 宮崎 |
指導可能地域 | 宮崎市 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月、水の22時〜23時、火、木、金の19時〜23時 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年12月04日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒と先生が一対一で勉強を勧められるため、生徒の吸収できるものが増え、先生も生徒についてより深く知ることができるため、勉強計画などをうまく立てられることです。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
初めはこまめに休憩を挟み、次第に休憩を減らしていきます。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
初めはこまめに休憩を挟み、次第に休憩を減らしていきます。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の人生における選択肢を増やすためだよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
自分のことも少し話すことで距離を縮めメリハリのある時間を過ごして、休憩時間には悩みを聞いたり、笑顔で話したりすること。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学の前期試験に落ちたことから、奇跡など起こらず、どれだけ早くやるべき事に気付き、努力できるかが大事である事と、勉強は大切だが全てではない事を学びました。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
一所懸命、やるべき事はやる |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
多く問題を解き、時間をかける |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒のモチベーションをあげ、結果に結びつけること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
解答の一つ目から一緒にやっていき、私が生徒の分からないところを見つけます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強は楽しくはないかもしれないけど、頑張ろうと思って一生懸命に取り組めるようサポートします!
一緒に頑張ろう^_^ |
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