| 名前 | さき | 年齢 | 21歳 | 性別 | 女性 |
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現在大阪大学外国語学部に在籍中です。
中学生の指導経験があり、定期テスト対策はもちろんのこと、高校受験にも対応できます。 よろしくお願いします。 |
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| ID | 4402 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪大学在籍中 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 池田市 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 兵庫 |
| 指導可能地域 | 大阪市北区 , 豊中市 , 池田市 , 吹田市 , 箕面市 , 伊丹市 , 川西市 , |
| 最寄り駅 | 阪急宝塚線石橋駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】英語, 【高校生】日本史 |
| 指導可能日時 | 火・木・金の18時～22時 土・日の13時～22時 |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 姫路市立安富中学校 |
| 出身高校 | 兵庫県立姫路東高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年02月15日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 塾での指導は生徒のご両親に直接会うことはほとんどないのに対し、家庭教師の場合は、直接生徒宅で指導するため、ご両親との距離も近く、より綿密な指導ができるという強みがあるところです。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 休憩をはさみ、学校生活のことなどについて話し、生徒とのコミュニケーションを深めることです。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 生徒がこなせる量で宿題を毎日出し、毎日勉強する習慣をつけます。少しずつ量も増やしていきます。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 会社を通すことなく、生徒やご両親の要望に応じて、すぐに指導カリキュラムを変更できるところです。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒がわからないところを理解してくれたときにとてもやりがいを感じます。生徒と信頼関係を築くことができることも魅力です。 |
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