名前 | ともや | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
塾講師、家庭教師の経験があります。
勉強が苦手、嫌いな生徒に少しでも勉強の 楽しさを知ってもらえれば良いと思います 。 |
ID | 43995 |
在籍(卒業)大学 | 岩手大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 岩手県 |
住所 | 盛岡市 |
指導可能都道府県 | 岩手 |
指導可能地域 | |
最寄り駅 | 盛岡駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 土・日の15:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 公立 |
出身高校 | 私立 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年11月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のリンゴを3人で分けたらどうなるか |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
1人の生徒に対してより深く関わることが できる |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
休憩を挟んであげる。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
毎日少しでもいいので5分、10分と勉強を
するようにする |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来の選択肢を広げるため |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
コミュニケーションを生徒と取ること |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
研究者になりたいので化学はやってきてよ
かったと思っています |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
センター試験で体調不良
体調管理の大切さ |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
高校受験
中学生の内容は基本的な内容が多いので、 そこを分かりやすく説明することができる と思うから |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
ドラマが好きなので休憩時間にCMからC Mまで見るというようにしていた |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
直接やりとりできること |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
辛いのは一瞬、後悔は一生 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
少しずつ簡単な問題から取り組む |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒ができなかった問題ができるようにな
ること |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこまで理解しているのかを確認する |
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