名前 | ヤギです | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
初めまして、八木と申します。
中高は中高一貫の灘校に通っておりましてそのま ま現役で東京大学の理科I類に現役合格しました。 国語以外、全科目得意でしたので指導可能です。 指導に関してですが、勉強の内容だけではなく、 どうすれば記憶に定着し成績が向上するかといっ た勉強の方法もお教えできればと考えています。 よろしくお願いいたします。 |
ID | 43978 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学工学部 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 文京区弥生 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 江戸川区 , |
最寄り駅 | 千代田線根津 南北線東大前 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 火、水、金の18:00〜と土日の13::00〜 |
希望時給 | 2900円~ |
出身中学校 | 私立灘中学(兵庫) |
出身高校 | 私立灘高等学校(兵庫) |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 |
テニスやバドミントン、ゲーム、ギターが趣味で
す。 一緒に頑張っていければと思います。 |
登録年月日 | 2019年11月23日 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
正直な話、私自身が中高の頃は何のために勉強して
いるかわかりませんでした。英語は海外旅行で使う からまだしろ、数学や物理なんでいつ使うんだろ う、と思っていました笑 大学生になり研究もスタートした今、それに対する 答えがだいぶ見えてきました。 生徒様のモチベーションを維持するためにも、勉強 の意義についてもお話しできればと考えています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
難関私立中高一貫に入学してそのまま東大に進学し
たので、科目の理解度はもちろん、勉強の仕方、モ チベーションの維持の方法など、自身があります。 ぜひご相談ください。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
仲介料を取られないので、金銭的なアドバンテージ
が、生徒様サイドと教師サイドの両方にあると思い ます。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
Today is the first day of the rest of my life.
今日という日は残りの人生の最初の1日。という意 味です。勉強を始めるのに遅すぎるということはあ りません。また後悔しても過去は変えられません。 変えられるのは今日という1日からです。前を向き ましょう。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目の全範囲を網羅している本を一度解いても
らいます。そこで詰まってしまったポイントが、そ の科目を苦手科目たらしめている原因だと考えられ ます。そのポイント発見した後は反復練習するのみ です。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
わからないことがわからないということは、現在学
習している内容の全体像が見えていないということ なので、一度、さらっと全体像をわかりやすく紹介 します。 本でいうと目次を見せてあげるといったイメージで す。そうすることで全体像が見えて、霧が晴れま す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私は勉強というものは目的を持ってするものだと考
えています。学内での順位を上げたい、模試でいい 成績を取りたい、志望校に合格したい、など人によ って目的はバラバラです。目的が人によって違うと いうことは、その目的を達成する手段も当然人によ って異なりますよね! 我武者羅に勉強するだけではたとえ学力が上がって いても目的を達成できるかどうかはわかりません。 なので生徒さんの目的を達成できるよう、生徒さん にあった勉強プランを一緒に考えて頑張っていけれ ば、と思います。 |
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