| 名前 | とも | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
  |
はじめまして、現在東京大学理科一類に
在学していますムラカミです。 私は、中学受験で第一志望の学校を補欠 で落ちるという苦い経験を経て、高校受 験では必ず挽回することを誓い、高校受 験では第一志望の共学最難関である高校 に合格することができました。 これまでの受験という競争を経験してき て思ったことは、勉強で大事なことは 「答えを出せる能力」ではないと思いま す。私は、学びそのものを一緒に楽しみ ながら、思考のプロセスを伝えていくこ とが大切だと考えています。なので、受 験や成績の結果も大事にしながら、日々 の授業で学びの面白さが伝わる有意義な 授業ができれば良いなと思っておりま す。 家庭の教育方針や志望する学校などを踏 まえたうえで指導をしたいので、面談や 体験授業も考えています。もし興味を持 ちましたら、お気軽にご相談ください。 ※弊大学を受験するにあたって、古文・ 漢文・地理(セ)も高校で履修し入試で使 ったのでセンターレベル程度の内容であ れば指導可能です 現在、ある塾でも務めているので、そこ で培ったノウハウも活かせたらいいなと 思っております。 勤務地は自宅の近くでなくても構いませ ん |
||||
| ID | 43834 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市 |
| 指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 豊島区 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 川崎市川崎区 , 川崎市幸区 , 川崎市中原区 , 川崎市高津区 , 川崎市多摩区 , 川崎市宮前区 , 横須賀市 , 平塚市 , |
| 最寄り駅 | 京浜急行上大岡駅 本郷三丁目駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 平日18時以降、土日の〜17時 |
| 希望時給 | 3500円～ |
| 出身中学校 | 横浜市立港南中学校 |
| 出身高校 | 学芸大学附属高等学校 |
|
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2020年01月31日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
|
結論をまず与えて
具体例を用いて説明します。 7個のアメを3人に等しく分けます。する と2つずつ配れて一個残るね。 などと説明します。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
生徒の進度や性格に合わせて最適な指導
ができる 生徒がリラックスして勉強に対する嫌悪 感が抱きづらい |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
興味を持つような指導をして
アニメを見ていたようにもうこんなに勉 強してたのって思うものにする 貪欲に勉強したくなるようにする。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
|
小学生くらいであれば、アメとムチをう
まく使い分けます。 この時間までやったら、休憩しよう、お 菓子食べようなど 中学生以降は、興味を聞き出し 勉強への意識を、高くするような話をす る。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
生徒さんの夢や趣味について聞いて
いかに勉強が生徒さんの夢や趣味に関わ っているかを教えて 勉強の凄さ大事さを教えてあげる。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
|
はっきり物事を言い、また生徒に親身に
なって話を聞いてあげること |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
みんなが自分を認めてくれることもだが
自分のやりたいことの幅が広がったこと |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
|
中学受験の失敗
どれだけの気持ちがあっても、努力して いなければ結果はついてこないのだなと 学びました。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
|
理系全般の大学や
大体の中学高校です。 いくらか経験したことがあるからです。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
合格したあとの自分を考える。 何をしたいとか、何ができるようになる とか 自分の成りたい姿になれることへの嬉し さや達成感を思うと頑張れると思いま す。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
|
様々な融通が効くことです。
一般の会社に対してではできないような ことができることです。 日にちが決められたり緊急にやってほし い補習とかができる |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
|
切磋琢磨ですかね、
あまり考えたことがありません。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
|
要点が何か、何に詰まっているのかを
丁寧に理解する。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
生徒のやる気がみえると頑張ってあげた いなと思います。 あと、できるようになって喜んでる顔で すかね。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
わからないを丁寧に紐解いてあげて、 ぐちゃぐちゃから、スッと理解できるよ うに 生徒の視点から考えてあげる。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
一生懸命に頑張りますのでよろしくお願
いします！ 一緒に勉強を得意になりましょう！ |
神奈川の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ（アルバイト・プロ家庭教師募集）
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
神奈川県の登録家庭教師
▼神奈川の市町村区
横浜市 |
川崎市 |
横須賀市 |
平塚市 |
鎌倉市 |
藤沢市 |
小田原市 |
茅ヶ崎市 |
逗子市 |
相模原市 |
三浦市 |
秦野市 |
厚木市 |
大和市 |
伊勢原市 |
海老名市 |
座間市 |
南足柄市 |
綾瀬市 |
葉山町 |
寒川町 |
大磯町 |
二宮町 |
中井町 |
大井町 |
松田町 |
山北町 |
開成町 |
箱根町 |
真鶴町 |
湯河原町 |
愛川町 |
清川村 |
