| 名前 | たかし | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
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中学高校の数学・高校の理科には特に得意です。
僕は短い時間に集中してやる勉強をしていたので、 それを活かして指導していきたいです。 |
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| ID | 4375 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 荒川区 |
| 指導可能都道府県 | 東京 |
| 指導可能地域 | 文京区 , 台東区 , 豊島区 , 荒川区 , |
| 最寄り駅 | 田端駅 尾久駅 |
| 指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
| 指導可能日時 | 平日の18:00～22:00、土・日の13:00～22:00 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 安城市立安祥中学校 |
| 出身高校 | 愛知県立岡崎高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年02月14日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 家庭教師は教師がうかがうので生徒さんが無駄な時間を使わないで済むということ |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 内容を段階的に分けて、ひとつひとつ区切りをつけてこなしていくようにする |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 勉強する時間を決めてしまって、それ以外の時間では勉強しないでその間にこなすようにする |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 勉強以外のこともお話することでお互いを理解すること |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 普段みかける物事に勉強してきたことが関係してるということに気づくこと |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 同じ目標の周りの友人たちと成績を競ったり、わからないところを相談すること |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
自分がこういうところが引っかかるのかなと思うところ
をあげてみる |
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