| 名前 | 消しゴム | 年齢 | 26歳 | 性別 | 男性 |
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中学受験、大学受験を経験し、挫折もしました。その
中で得たものを少しでも多くの人に伝えたいと思って います。 特に、中学受験と中高生の指導には自信がありま す！ |
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| ID | 4370 |
| 在籍（卒業）大学 | 大阪医科大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 大阪府 |
| 住所 | 高槻市 |
| 指導可能都道府県 | 大阪 京都 |
| 指導可能地域 | 大阪市東淀川区 , 大阪市淀川区 , 大阪市北区 , 吹田市 , 高槻市 , 枚方市 , 茨木市 , 箕面市 , 島本町 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市西京区 , 向日市 , 長岡京市 , 大山崎町 , |
| 最寄り駅 | 阪急高槻市駅 JR高槻駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
| 指導可能日時 | 平日の17:00～ 土日 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 洛南高等学校附属中学校 |
| 出身高校 | 洛南高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年02月13日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師：単なる１対１の指導にとどまらず、生徒本人の状況や目標に合わせた柔軟な勉強を可能にする「手段」
塾：教える側の都合に合わせて勉強することを強いられる |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 科目や分野を切り替えながら、集中できる環境を作っていく |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 日々の課題を少しずつ提示し、徐々に自分から勉強するようにしていく。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 「ゆくゆくは、将来のためだけではなく、自分自身を高めていくために、勉強できることを感謝出来るようになるよ！」 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| コミュニケーションの確立。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 大学受験の失敗：努力することを学びました。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 本当に苦手なのかというところから見直してみる。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 一緒に、最初からやりなおしてみる。 |
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