| 名前 | Stan | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
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はじめまして。
自分自身が幼稚園から大学まで受験を経験 してきたため、勉強だけでなく受験のノウ ハウが豊富にあります。 また、高校受験まで家庭教師の方に指導し ていただいていたので、その経験を活かせ ると思います。 得意科目は主に理系科目ですが、センター 試験レベルなら、国語や地理も指導可能で す。是非ご相談ください。 好きなスポーツはテニスで、サークルにも 入っています。ショッピングや食べること も好きです。おしゃべりも好きです。 |
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| ID | 43665 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京大学在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 荒川区東日暮里 |
| 指導可能都道府県 | 東京 千葉 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 青梅市 , 府中市 , 昭島市 , 調布市 , 町田市 , 小金井市 , 小平市 , 日野市 , 東村山市 , 国分寺市 , 松戸市 , 柏市 , |
| 最寄り駅 | JR線日暮里駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | 平日午後 土日 |
| 希望時給 | 希望なし |
| 出身中学校 | 香川大学教育学部附属高松中学校 |
| 出身高校 | ラ・サール高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
| 備考 |
昨年度より2人の中学受験をされる生徒さ
んを指導しており、無事に受験を乗り切る ことができました。 生徒さんが心を開いてくれて、仲良くなれ ることにやりがいを感じております。 試験を乗り切るだけでなく、将来のために なる指導を心がけます。 また、弟が2人おりますので小さい生徒さ んの指導も得意です。 ご縁がありましたらよろしくお願いいたし ます。 |
| 登録年月日 | 2021年12月01日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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集団の授業が苦手な生徒さんや、他の生徒
さんと顔を合わせたくない生徒さんに無理 をさせないことだと思います。実際、自分 も集団の授業で質問することや、周りにペ ースを合わせることが苦手で家庭教師の方 にみていただいていました。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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一問ごとに答え合わせ、解説をして常に新
鮮な気持ちにさせてあげることです。問題 の内容に関係する小噺などをして引き込む ことも大切だと思います。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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勉強の成果が目に見えるようにします。学
校のテストなどでは成果が分かりにくいの で、もっと簡単な形式で勉強しただけ解け る問題などを作ります。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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自分の経験を話します。就職や大学につい
考えることがまだ早い生徒さんには特に、 自分のモチベーションとなっていたことを 話します。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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生徒の疑問にちゃんと答えて、納得させる
ことだと思います。そうすることで、生徒 さんからも質問しやすくなると思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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大学に合格して、親や祖父母を喜ばせられ
たことです。自分を応援してくれていた人 たちに恩返しができたと思いました。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
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中2の夏休みにスマホゲームにはまってし
まい、勉強を全くせず、昼夜逆転の生活を してしまい、成績が大幅に落ちたことです 。落ちるのは簡単だが、また元に戻ること の大変さを思い知りました。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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合格したらやりたいことをメモしたり、使
い終わったノートを貯めて何冊目か数えて 自信にしていました。 |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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時間変更や振替が柔軟に出来ることや、教
師の受け取る金額と、家族が支払う金額の 間に差がないことだと思います。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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大丈夫、俺は本番に強い。
受験の時にずっとそう信じていました。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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時間をかけて一単元ずつまとめてやること
です。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
上手く伝えたいことが生徒さんに伝わって
、理解してくれることに達成感を感じます 。また、ご家族の方とお話しすることも楽 しみの１つです。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
順番に１つずつ辿っていって分からないと
ころを見つけます。初めから一緒にやるこ とで必ずスッキリできると思います。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
自分が家庭教師乗せて先生にしていただい
たことを、次は恩返しする番だと思ってい ます。 よろしくお願いします。 |
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