名前 | もちもち | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
生徒様に勉強を好きになって貰えるような
授業を致します。 地方高校出身の東京大学2年生です。 過去に塾講師をしていました。 高校2年生まで本格的に習い事をしており まとまった勉強時間が取れなかったため、 時間の使い方には自信があります。 また、多趣味であり、読書、ダンス、クイ ズ、バンド、謎解き、アニメなど、生徒様 との共通の話題があると思います。 高校時代の成績は、目立ったもので言うと 、ベネッセ・駿台模試全国順位1桁、東進 全国統一高校生テスト決勝大会成績優秀者 認定などがございます。 机に向かう習慣づけから大学受験対策まで 、授業の進め方は生徒様のご要望に応じま す。 生徒様のことを第一に考えたいので、何か ございましたら、些細なことでも仰ってく ださい。 授業を楽しいと思っていただけるよう努め ます。よろしくお願い致します。 |
ID | 43528 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 港区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月水木の19:30-22:00 火の16:00-22:00 金終日 土の14:00-22:00 |
希望時給 | 3500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 |
時給応相談。
給与手渡し、交通費をいただきます。 指導可能地域に記載がない地域でも、都内 23区であれば可能な限りお受けしたいと 思います。 |
登録年月日 | 2019年10月20日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は、生徒様一人一人に合った授業を展開でき、柔軟な対応が可能である。一方、塾は、カリキュラムに沿った授業を展開するため、進度を心配することは無いが、生徒様全員の需要にあわせることが困難なため、授業時間外を利用してバックアップを行う必要がある。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒様の趣味に関する話題と学習内容をリンクさせたり、雑談を挟んだりすることで、メリハリをつける。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
取り組みやすい難易度と量の宿題を出し、次回までに解いてくるという約束をする。 勉強を苦と思わないように、以前と比べてできるようになっている部分を見つけ褒めることでモチベーションアップに繋げる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒様に寄り添い、生徒様のことを第一に考える。 たとえば、部活等での疲労が見えたら気遣い宿題を減らしたり、生徒様の趣味を自分も学び、1人の生徒としてだけでなく1人の仲間として接したりする。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強する時間と自由時間のメリハリをつける。自分自身に毎日ノルマを課し、それをこなすまでは勉強、終われば自由時間としていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
信頼関係を築ける上、柔軟に対応できる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識をなくす。 基礎が出来ているかを易しめの問題集で確認し、少しずつ難易度を上げることで、解ける問題を増やす。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強を教えることが大好きだということが最大のモチベーションです。 自分が今まで学んできたことを創意工夫し生徒様に伝え、そうすることで勉強の楽しさを分かち合い、生徒様の目標達成までの道のりを共に歩む、ということが私自身の喜びとなります。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どのプロセスで分からなくなったのかを明らかにする。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
生徒様一人一人に寄り添った指導を行います。先生としてだけでなく、話しやすい相手として接していただけるように、さまざまなことを分かち合えるよう努めます。 一緒に目標達成に向け頑張りましょう! |
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