| 名前 | まりす | 年齢 | 22歳 | 性別 | 女性 |
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明るく前向きでさっぱりした性格だと言われます。
私自身横浜雙葉中学を中学受験して入学しております。他、湘南白百合中学にも合格しており、中学受験の指導も自信を持って取り組めると思います。大学受験時は、医学部を目指し、特待合格を含め、７校の医学部に合格しております。現在は塾講師をしており、指導には自信があります。 また、現役時代は大手予備校医学部コースに、浪人時代は医学部専門予備校に通っておりました。なので、医学部情報には精通しております。医学部受験を考えている生徒さん大歓迎です。 勉強が苦手だと思うことで苦手意識のために勉強嫌いになり、苦手を克服できず悪循環が解消できません。まずは「できる！」という感覚を味わい苦手意識をなくしていき、勉強の楽しさを感じてほしいです。 勉強についていけない、嫌いという生徒さん大歓迎です。 また、生徒さんが勉強に興味をもち、先生との信頼関係を築いていく過程で生徒さんのやる気アップにつながると信じております。持ち前の明るく元気で好奇心旺盛でリーダーシップがある性格を活かして頑張りたいと思います。 受験は、さまざまな困難に打ち勝たなければなりません。私自身、浪人を経験し何度も挫折を味わい、辛さを理解しているので、勉強だけではなくて、心のケアもできるのではないかと思います。生徒さんと一緒に困難を乗り越え一緒に成長できたら思います。 |
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| ID | 4351 |
| 在籍（卒業）大学 | 昭和大学 医学部 医学科 在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市泉区緑園 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
| 指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市旭区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 川崎市多摩区 , 藤沢市 , 大和市 , 大井町 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 多摩市 , |
| 最寄り駅 | 相鉄線 緑園都市駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
| 指導可能日時 | 月・水・金のおよそ17:00~ |
| 希望時給 | 2000円～ |
| 出身中学校 | 横浜雙葉中学校 |
| 出身高校 | 横浜雙葉高校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 その他 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年03月13日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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チョコレートケーキが７個あります。これを３人で分けます。１人ずつ順番に取っていきます。すると、１人２個ずつ取ったところであまりが１個になります。よって
７÷３＝２ あまり１ |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
| 塾は教室にいる生徒さん皆に同じ進度で授業を行うものです。それに比べて家庭教師は生徒さん個人の進度や成績に応じてその生徒さんのニーズに合った授業を行うものであるということだと思います。そのため、よりきめ細やかな指導が可能なのではないかと思います。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
|
ただ教えるのではなく、その生徒さんの興味をひきつけ、勉強する意欲を引き出すような指導
が必要だと思います。そのために、その生徒さんとの心を通わせられるような対話が必要であると考えます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 毎日少しでも勉強する習慣を身につけるために、毎日無理のない課題を与え、その課題の達成をシールを貼るノートなどを作り、自分で目に見える形で残し、それを見せてもらい、しっかりほめることが大切だと思います。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
| 自分の将来の人生に対するの選択の可能性を広げるために勉強するんだよ、と言います。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 勉強面で理解することはもちろんですが、その生徒さん自身を理解することが大切だと思います。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 幅広い知識や教養が身に付いただけでなく、その経験の蓄積によってさまざまなことにチャレンジできるようになったことです。 |
| Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
| 高校３年生の時、医学部の受験に落ち、大きな挫折感と不安を味わいました。しかし、現実から逃げずにしっかり自分自身と向き合い、最後まで諦めず頑張り通せば必ず道は開けるということが分かりました。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
| 第一志望校には必ず何度か訪れ、行きたいという思いを強く維持していました。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
| 一期一会、玉は磨かざれば光ることなし |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 自分が分からないところを明確にし、どうして間違ったのかも明確にします。そして、間違ったところを繰り返し訓練することで苦手科目の克服につながると思います。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 教える生徒さんに勉強がわかるようになる喜びを知って頂いときにモチベーションが上がると思います。 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| その生徒さんがどこが分からないかを一緒に段階を踏んで掴んでいくことが大切だと思います。 |
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