町田市の家庭教師-慶應義塾大学医学部在籍/j.i先生情報-家庭教師のTo-Last

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j.i 先生の詳細情報

名前	j.i	年齢	24歳	性別	男性
		穏やかな性格なので生徒さんのペースに合わせながら、忍耐強く指導いたします。中学受験を経て、中学、高校と週5日の体育会の部活をつづけながら常に学校内で成績上位にはいり医学部進学を果たした経験から、効率的に勉強し、確実に成績上昇につなげるノウハウを教えていきたいとおもいます。特定の教科の指導はもちろん、全体的な勉強の進め方まで丁寧に指導していきます。はやいうちに自分に１番あった勉強のスタイルを身につけることが重要となってきますので、それぞれに最も適した勉強法を確立させ、受動的な勉強から能動的な勉強に変えていくお手伝いをさせていただきます。一見当たり前のようですが、最も根本的で重要でもあり、それでいて難しい、『勉強の仕方』というところから丁寧に指導していきながら、個々のレベル、目標に合わせてプログラムを組んでいきます。お子様の性格に合わせて指導スタイルも柔軟に対応させていきますので、苦痛になるような心配もありません。ご希望によって指導内容、現状、今後の方針なども定期的にお伝えしながら、親御さんにも納得していただいた内容になるように常に配慮いたしていきます。

ID	4349
在籍（卒業）大学	慶應義塾大学医学部在籍
職業	学生
都道府県	東京都
住所	町田市
指導可能都道府県	東京神奈川
指導可能地域	千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 豊島区 , 北区 , 調布市 , 町田市 , 狛江市 , 多摩市 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 川崎市多摩区 , 川崎市麻生区 , 相模原市 ,
最寄り駅	横浜線淵野辺駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史
指導可能日時	応相談
希望時給	2500円～
出身中学校	慶應義塾普通部
出身高校	慶應義塾高校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師
備考	高校、大学の受験経験はないのでどちらかと言うと学校内での成績向上を目指す方を対象としております。受験勉強と学校での成績向上、維持ではその性質、コツなどは大きく異なりますので、後者をご希望の方は是非お任せください。指導経験につきましては、内部進学で医学部への進学を希望する生徒を中学3年時から4年間指導し、成績優秀者として表彰されるまでに成績を向上、維持させ、医学部へ進学させることができました
登録年月日	2010年10月27日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

5÷2と少し簡単にしてから、5つのものを自分と生
徒で分けると一人2つずつで1つ余るということを
わかってもらってから教える

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

家庭教師では、個人のペースに合わせ、細やかに
指導していくことで、今後につながるようなその
子にとって最も効率のいい勉強方法を確立させる
手助けが可能である点

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

集中力が持続しないのは、集中力がないのではな
く、その子が勉強に興味を持っていないことが原
因であるので、無理に集中を強要させるのではな
く、まず勉強を楽しいの感じてもらえるような指
導を心がける

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

まず学校の授業をしっかり聞いてもらうことから
始める。そして授業が聞けているかを如実にあら
わしているノートチェックから行い、勉強に対す
る姿勢を改善していく。予習復習という勉強習慣
よりまず、一見当たり前であり、簡単そうである
授業をしっかり聞くということが本当の大切だか
らである

Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？

自分自身の経験を踏まえながら、将来の選択肢の
幅を広げるためであること、また、結局は親のた
めでも先生のためでもなく、本人のためであるこ
とを話す

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

本当に真剣で親身な姿勢を持っていたら自然に生
徒にも伝わり信頼関係もできてくると思う

Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？

将来の方向性を決めるときに広い選択肢の中から
妥協することなく自分が最もやりたいものを選ぶ
ことができたこと

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

自分は指導の際に一番大切なことはどこがわかっ
ていないのか自覚させることだと考えているの
で、積極的にこちらから質問をすることで、うま
く答えられなかった場合しっかりとその事実を認
識させるようにしている。特に生徒自身がとった
ノートを見ながらその内容に関して質問していく
ことで、一見ノートをとって理解した気になって
いても実は本質的なところは理解できていなかっ
たことに気づける可能性が高い

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