名前 | どんぐり先生 | 年齢 | 51歳 | 性別 | 男性 |
初めましてこんにちは!普段は森を守り育
てる仕事を自営しており、皆から「どんぐ り先生」と呼ばれています。 昔から教えることが好きで、高校在学中か ら家庭教師を始めました。指導経験は、一 人一人の指導年数が長いのが特徴で、延べ 人数は15人ほどですが、延べ指導年数は約 20年です。 穏和な性格で誰とでも(年齢性別関係な く)仲良く接することができます。いつど んな状況でも笑顔を忘れないよう心がけて いますので、いつもニコニコしていると言 われます(^_^) 小学5年生~中学3年生までの全教科の指導 経験がありますが、指導得意教科は英語、 数学、理科、社会、国語の順です。 学校の授業の復習、定期テスト対策、高校 受験対策まで、一人一人個別に指導カリキ ュラムを立て、目標を生徒さんと共有しな がら指導しています。 我が子の子育て(5人!)の経験も活かし て、地元高校進路や学校生活、家庭での反 抗期の相談など、お子さんと親御さん両方 のケアができると思っています。 単に分からない問題を教えるのではなく、 やる気を引き出し、自ら勉強に臨める姿勢 をつくることが家庭教師の使命だと思って います。 特に中学生に入ると、学校の授業について いけなくなったり、受験のプレッシャーか ら希望進路を諦めてしまうお子さんが少な からずいらっしゃいます。 私の指導の特徴は、「分かった!」という 喜びを積み重ね、勉強が楽しいと思っても らえ、自分の興味のある分野学問を将来の 進路に繋げられるような指導を心がけてい ます。 頑張った分だけ見返りがある小さな成功体 験の積み重ねと、それを喜んでくれる、応 援してくれる身近な人がいる安心感が、将 来への希望と目標に向かうやる気につなが っていくのではないかと思います。 親御さん、お子さん、家庭教師の三者信頼 関係を築いて、同じ目標に向かって歩むお 手伝いができればと思います。 無料体験指導を行っていますので、お気軽 にお声がけしてくださいね。お待ちしてお ります! |
ID | 43387 |
在籍(卒業)大学 | 北海道大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 岐阜県 |
住所 | 加茂郡川辺町 |
指導可能都道府県 | 岐阜 |
指導可能地域 | 関市 , 美濃加茂市 , 可児市 , 坂祝町 , 富加町 , 川辺町 , 七宗町 , 八百津町 , 御嵩町 , |
最寄り駅 | JR高山線 中川辺駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 月~金 17:00~22:00 土日 09:00~22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 川辺町立川辺中学校 |
出身高校 | 岐阜県立加茂高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
指導時給の詳細です。
小学生 2000円 中学生(1.2年) 2200円 中学生(3年) 2500円 ※兄弟同日指導の場合は割引いたし ます。 ※指導時間は90分以上とさせていた だいております。 ※交通費は往復距離1Kmあたり20円 としています。 ※契約する前に体験指導(30分)(無料) をぜ ひ受けていただきご判断ください! |
登録年月日 | 2023年01月25日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのケーキを3人でケンカしないよう均等
に分けるにはどうしたらよいか、絵で描 きながら説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一人のお子さんと向き合い、その子の性
格、レベル、その時々の感情や、やる気に 沿うきめ細かい指導ができるのが家庭教師 だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
表情やしぐさでその子が集中できていない
かがすぐに分かります。集中力が切れた時 は、その子の興味のある話題(例えばサッ カーやゲーム)と結びつけた問題を即興で 作って、なおかつ少し問題のレベルを下げ て正解に導き、解けた喜びを味わせること が大切だと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
宿題の量を調整して与えています。
最初から大量の宿題を強要するのではな く、出来る範囲を見極め、少しずつ増やし ていく方法をとっています。 テスト対策として、自ら計画表を作っても らい、その計画に沿って毎日の勉強が できるように指導しています。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
これまでの人生で、勉強したことがムダに
なったことは一度もない!と言い切りま す。 √(ルート)の計算のように大人に ななってから使わないようなものでさえ、 「今、分からないことを考え、解決してい く努力」が将来必ず役に立つと自信をもっ て言っています。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずはその子の今の状態を受け入れること
だと思います。 家庭教師との一対一の時間や関係性はお子 さんにとって、緊張、やる気、不安、楽 しみなど様々な感情がその都度違います。 その日毎にお子さんの体調や心理を察して 指導していくきめ細かいケアが必要で、 決して怒ったり叱ったりすることはありま せん。 やはり褒めて伸ばすという姿勢が大切だと 思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
物事を深く考えることができるので、何か
しらの問題に直面した時に、その解決方 法の選択肢がすぐに見つかる気がしていま す。 また、コツコツと勉強してきたとい う経験が「諦めない」という姿勢と自信に つながっていると感じています。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大きな失敗はないのですが、小さな
失敗の連続です。でもそれは新たな挑戦の 第1歩でありチャンスだと思っているのでク ヨクヨしないよう心がけています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
志望校に受かったあとの学園生活を
思おもいっきりエンジョイしていることを 想像しながら、あと少し、もう少し頑張ろ うと自分を励ましていたように思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
無駄で高額な教材を買わされることがな
い!の一言に尽きると思います。 これまでの経験上、授業の復習や定 期テスト対策程度なら、教科書や学校のワ ークで十分指導することができると思いま す。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
報われない努力はありません
努力して得た知識や行動力は、いつかどこ かで必ず何かの役に立ちます。 新たな挑戦は勇気によって、挑戦への第一 歩は行動力によって実現します |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
ます、苦手になった原因を探ること
から始めます。 原因がわかればその対処法を考え、少しで もその教科、分野に興味を持ってもらえ るような指導をしています。 小さな成功体験を積み重ね、やがていつの 間にか苦手意識がなくなっているというの が理想的ですね。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
元々人に何かを教えることが好きで、得意
でもありました。 分からなかったことが、教えることによっ て「分かった!」と言ってくれた瞬間 の笑顔を見られることが喜びでもありま す。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基本的に、「どこが分からない?」
という聞き方はしていません。 「分からないところが分かった」ら、それ はもう理解したのとほぼ同じだと思ってい ます。 何が分からないのか、その子が自らたどり 着けるよう導くのが大切だと思っていま す。 |
岐阜の他の先生を探す
家庭教師になりたい方へ(アルバイト・プロ家庭教師募集)
現在先生になりたい方の登録募集中です。
・登録はこちらから
・登録後の内容変更・削除はこちら
・個人契約の指導開始までの流れについてはTo-Lastの利用方法をご覧ください。
岐阜県の登録家庭教師
▼岐阜の市町村区
岐阜市 |
大垣市 |
高山市 |
多治見市 |
関市 |
中津川市 |
美濃市 |
瑞浪市 |
羽島市 |
恵那市 |
美濃加茂市 |
土岐市 |
各務原市 |
可児市 |
山県市 |
瑞穂市 |
飛騨市 |
本巣市 |
郡上市 |
下呂市 |
海津市 |
岐南町 |
笠松町 |
養老町 |
垂井町 |
関ケ原町 |
神戸町 |
輪之内町 |
安八町 |
揖斐川町 |
大野町 |
池田町 |
北方町 |
坂祝町 |
富加町 |
川辺町 |
七宗町 |
八百津町 |
白川町 |
東白川村 |
御嵩町 |
白川村 |