| 名前 | KEN | 年齢 | 22歳 | 性別 | 男性 |
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１年半ほど塾講師として働いていました。小学生から高校生まで幅広く教えていたので生徒に最適な学習方法を提供できると思います。私は中学受験を経験しているので、受験にどのような勉強が必要か心得ています。教師として生徒に教えることは非常に責任があると思っているので、本当に自信がある科目だけを教えるつもりです。よろしくお願いします。 | ||||
| ID | 4338 |
| 在籍（卒業）大学 | 慶應義塾大学理工学部 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 神奈川県 |
| 住所 | 横浜市港北区 |
| 指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
| 指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市港北区 , 横浜市都筑区 , 港区 , 目黒区 , 大田区 , 渋谷区 , |
| 最寄り駅 | 東急東横線 大倉山駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科 |
| 指導可能日時 | 要相談 |
| 希望時給 | 2500円～ |
| 出身中学校 | 浅野学園 |
| 出身高校 | 浅野学園 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2010年02月11日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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塾は受験に必要な範囲を教え、その理解は生徒の自立学習に委ねます。
家庭教師は生徒が分からない点を一つずつ解決し、生徒の自立学習の手助けをします。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 授業中に雑談なども交えながら集中する時と気を抜いて良い時を作り、授業にメリハリをつけることです。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| やはりまずは生徒に負担にならない程度の課題を毎日出すことでしょう。 |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 目標に向かって努力することの楽しさを味わえたことです。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 毎日少しずつでもその科目に触れることです。初めはきついかもしれませんが、必ず効果が出るでしょう。 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒の成績を上げ、生徒の笑顔を見ることです。 |
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