名前 | ヨシ | 年齢 | 31歳 | 性別 | 男性 |
ゆくゆくは「一人で勉強できる力」を養
って頂きます。 講師が教科をわかりやすく教えるのは当 たり前です。 プラスαとして ・先生の評価が上がるコミュニケーショ ン方法 ・目標に到達するためにやるべきことの 確認 ・勉強計画の立て方 など、今後の人生でも必要なスキルをお 教えしながら勉強して頂きます。 ◯私について 教員免許所持(高校理科) 学生時代に2社で塾講師経験あり 理系で専門は生物でマスター(修士)です。 →現在はIT企業勤務の社会人三年目 私自身も勉強が好きではなかったので、 楽しくお教えできたらと思います。 よろしくお願いいたします。 |
ID | 43342 |
在籍(卒業)大学 | 信州大学大学院修士課程修了 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市都筑区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市港北区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , |
最寄り駅 | 川和町 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】地学 |
指導可能日時 | 土日がメインで、詳細は相談させていただきたいです。 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | |
出身高校 | |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年10月08日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7個のゲームを3人で分けたいです。みん
なが同じ数もらえるのは何個?という問 題を図で説明します。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は教材や教え方が決まっている。家庭
教師はそれがない。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒の好きな話題を勉強につなげる。ゲ
ームの話から数学の問題に繋がるなど。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強する時間を決めるのではなく、この
時間しか勉強してはいけないという時間 を作る。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
1.勉強できるとかっこいいし、好きな子
にも勉強教えてあげることができるよ! 2.勉強しなかった人は急に努力できる人 にはなれない。計画を立てて目標を達成 するという経験が人生で大切。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
会話の数。其の場凌ぎじゃなく現状を把
握して接する。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
PDCAサイクルが身についていること。
(計画、実行、検討、修正) |
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