名前 | づか。 | 年齢 | 25歳 | 性別 | 女性 |
個人だからこそ、生徒さん側から話しやす
い関係 を築いていきたいと思います。家庭教師の 経験は ありませんが、学習支援スタッフとして様 々な生 徒さんと関わっています。教えるだけでな く一緒 に考えていきたいです。 |
ID | 43278 |
在籍(卒業)大学 | 横浜市立大学 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市金沢区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港南区 , 横浜市栄区 , 横須賀市 , 逗子市 , |
最寄り駅 | 金沢文庫駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】英語, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月曜、水曜以外 |
希望時給 | 1200円~ |
出身中学校 | 酒田市立第一中学校 |
出身高校 | 山形県立酒田西高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
教職科目を履修しています。
オンライン指導可能です。 |
登録年月日 | 2021年02月01日 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
無言でガリガリ勉強するのではなく、私と
いるときは正解する楽しさを感じてもらい たいです。わかるという感覚を身につける ことで自ら勉強したくなると考えています 。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来やりたいこと、なりたい自分を見つけ
た時、または見つけなくてはならなくなっ た時に可能性や選択肢を広げるためである と伝えたいです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんの目を見て話を聞くことであると
考えます。勉強の悩みだけでなく、普段の 学校の様子から生徒さんの人柄を汲み取っ ていきたいと考えています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学受験の際に、進路変更をした結果、受
験科目が足りないことがわかりました。そ こでAO入試に切り替えました。評定と外 部の英語試験のスコアを取ることが出来た ため、出願することが出来、合格に結びつ きました。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
学習支援スタッフとして中学生の生徒さん
と一緒に勉強をしているのですが、点数が 上がった報告や、回答を導くことが出来た 時の笑顔は私も笑顔にしてくれます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
テキストの間違えた問題をもう一度解いて
もらい、つまづいたところを確認していき ます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
話しやすい関係になりたいです。勉強を教
えることに関しては他の先生に比べて実績 はありませんが、一緒に成長していけたら と考えています。 |
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