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みほ先生の詳細情報

名前	みほ	年齢	22歳	性別	女性
		ご覧いただきありがとうございます。【自己紹介】現在、家庭教師・塾講師歴約２年半です。プロの家庭教師の方と比べると経験は乏しいですが、生徒さんと年齢が近く、より近い距離で指導ができるのが学生家庭教師の良さだと思っています。生徒さん、保護者の方とのコミュニケーション、信頼関係を大切にしたいと思っています。【指導実績】幼稚園年長（ひらがな・算数）小学１～６年生（補習・受験指導）中学１～３年生（５科　補習・受験指導）高校１年生（中高一貫校／国語・数学ⅠAⅡB）現在は、家庭教師として中学２年生の生徒さん・高校１年生の生徒さんを教えています。【2011高校入試合格実績】昨年度は、担当生徒６名全員が第一志望校に合格できました。 ●私立＊淑徳与野高校（第一志望合格）＊大宮開成高校＊浦和実業高校（２名）＊浦和学院高校（２名） ●公立＊伊奈学園総合高校（第一志望合格）…塾・５科＊川口総合高校（第一志望合格）…家庭教師・５科＊白岡高校（第一志望合格）…塾・５科＊岩槻商業高校（第一志望合格）…塾・５科＊蓮田高校（第一志望合格）…塾・５科 (2011.11.14 更新)

ID	4318
在籍（卒業）大学	早稲田大学政治経済学部在籍
職業	学生
都道府県	埼玉県
住所	さいたま市大宮区
指導可能都道府県	埼玉東京
指導可能地域	さいたま市西区 , さいたま市北区 , さいたま市大宮区 , さいたま市見沼区 , さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , さいたま市岩槻区 , 川越市 , 川口市 , 春日部市 , 上尾市 , 戸田市 , 桶川市 , 久喜市 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 目黒区 , 大田区 , 渋谷区 , 中野区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 ,
最寄り駅	大宮駅
指導可能科目	【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済
指導可能日時	月曜　14：00～22：00
希望時給	2500円～
出身中学校	さいたま市立大宮東中学校
出身高校	国立お茶の水女子大学附属高等学校
指導経験 ※「家庭教師」「塾講師」「その他」	家庭教師塾講師
備考	＊テスト前などの指導時間や回数の変更にも、　できる限り対応いたします。＊短期指導もいたします。＊小学生の自由研究や作文・読書感想文のお手伝いなどもいたします。
登録年月日	2011年11月26日

Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？

７より小さい数の中で
１番大きい３の倍数が６。
６＝２×３で、７から６を引いた数の１は３で割れないので

７÷３＝２あまり１

Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？

家庭教師の方が生徒さん一人ひとりと近い距離で指導ができる。
また、生徒さんの保護者の方ともコミュニケーションが取りやすい。

Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？

ここまでやったら休憩！など
指導を始める前に細かい目標を決めておく。

Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。

必要があれば、生徒さんまたは保護者の方と定期的に連絡を取り(電話・メールなど)、指導日直前に宿題を片付けることなどをせず、毎日少しずつ勉強を進められるようにサポートしています。

Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？

きちんとコミュニケーションをとること。

Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。

●埼玉県公立高校
理由：昨年埼玉県の公立高校を受験する生徒さんの家庭教師をしていたので、北辰や入試問題の過去問を多く解いているためです。
また、現在も埼玉県公立高校を目指す中学３年生の生徒さんを指導中です。

●お茶の水女子大学附属高校
●豊島丘女子学園高校
●淑徳与野高校
理由：自身が高校受験の際上記３校を受験したので、過去問研究、問題演習などを十分にしてあるためです。

●大宮開成高校
●浦和実業高校
●浦和学院高校
理由：家庭教師・塾講師として担当した生徒の受験校だったので、過去問研究・指導をしたためです。

Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？

「冬来りならば、春遠からじ」

辛いことを乗り越えれば、すぐそこには明るい未来が待っている、という大好きな言葉です。

Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。

生徒さんの
「合格した！」
「成績が上がった！」
という報告を聞くと、この仕事をしていてよかったなあと思います。

Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？

広い範囲の基礎問題を解かせ、まず「どこがわからないのか」を把握するよう努めています。

Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します）

生徒さんや保護者様とのコミュニケーション、信頼関係を大切にしたいと思っています。
ご質問のみでも結構ですので、お気軽にご連絡ください。

成績アップ、志望校合格に向けて一緒に頑張りましょう。
よろしくお願いします!

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