名前 | こん | 年齢 | 43歳 | 性別 | 男性 |
・直前期の中学受験、理系科目(算数・理
科)を教えるのが得意です。 ・毎年平均10名の小6の中学受験生の算数 と理科を見ています。 ・今年は夕方以降の時間はすでに6年生で埋 まってしまっていますので、学校のお休み が取れる方、平日14時までならお伺い出来 ます。 【日能研や四谷系(予習シリーズ使用塾)の 算数、理科ならお任せ下さい】 はじめまして。42歳の男性です。 かたわらの副業ではなく、受験の専門とし てこの仕事一本で日々働いています。 公立中学校の成績を必ずあげます。中学生 は全ての科目を見ることができます。 普段は中学受験の専門家庭教師の仕事をし ています。 中学受験の算数、理科を見ることができま す。 特に日能研や予習シリーズの理系科目は毎 年何人も見ていて、伸ばす技術が蓄積して います。 他の塾の教材や、または塾に通わず一から 家庭教師でやる場合でも経験が多数ありま すので、お気軽にご相談ください。 ZoomやSkypeを使ってオンライン授業によ り、成績を底上げすることも可能です。 ※※新型コロナ対策について※※ ご家庭に伺う際には必ずマスク着用、玄関 前で の手指の消毒を行った上での指導とさせて いた だいております。 ------------------------------------------------- ----- 小学生 : 算数・理科が指導可能です。 中学生 : 全科目指導可能です。 ------------------------------------------------- ----- 塾では約100名、家庭教師でも100名ほど、 受験学年を見た経験があります。 今でもプロ家庭教師として大手家庭教師セ ンターに登録し、現職で教えています。 成績が良い子をさらに伸ばすこともできま すが、どちらかというと伸び悩んでいる勉 強の苦手な子を教えるほうが得意です。 伸ばすコツも自分なりにつかんでいて、お 子さんに寄り添いながら伸ばすことが得意 です。 私は性格は温厚で、冷静に教えることがで きると思います。 今年も一人でも良い縁に恵まれ、第一志望 に送り出したいと強く思っています。 よろしくお願いします。 |
ID | 42988 |
在籍(卒業)大学 | 中央大学卒 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 埼玉県 |
住所 | 東京都北区 |
指導可能都道府県 | 埼玉 東京 |
指導可能地域 | さいたま市中央区 , さいたま市桜区 , さいたま市浦和区 , さいたま市南区 , さいたま市緑区 , 川越市 , 川口市 , 草加市 , 越谷市 , 蕨市 , 戸田市 , 朝霞市 , 志木市 , 新座市 , 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 立川市 , 三鷹市 , 府中市 , 国分寺市 , 国立市 , |
最寄り駅 | 赤羽 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】理科 |
指導可能日時 | 平日のの10~14時まで(学校をおやすみ又は早退できる方) |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | さいたま市立本太中学校 |
出身高校 | 埼玉県立浦和北高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
ご縁がありましたら、受験についてのご相
談を24時間、LINEやメールで無料で何度で もご相談ください。 塾などですとなかなか密接な相談の機会も ないと思います。 成功する受験戦略が立てられるよう、全力 でサポートしたいと思っています。 得意としている学校(全部は書ききれません ので、一部記載します) 埼玉県…大宮開成、獨協埼玉、埼玉栄など 東京都共学…中央大学附属、国学院久我 山、安田学園、芝浦工業大学付属など 男子校…城北、明治大学中野、高輪、獨 協、日大豊山など 東京都女子校…共立女子、山脇学園、三輪 田、昭和女子大学附属、恵泉女子学園、大 妻中野など |
登録年月日 | 2023年12月04日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
自分で説明しながらまずお手本を見せて、
次に自分でやらせてみます。それでできな かったらもう一度お手本を見せます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師では、一人一人に違うメニューを
課すことができます。つまずくポイントは 一人一人違うので、やはり集団だと限界が あります。私は一人一人の課題に合わせた プリントを個別に作成します。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こまめに休憩を入れたり、私自身の話をし
ます |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
細かい目標を課します。小テストなどを作
成し、そのための勉強を宿題にします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来難しいことを考える基礎になるので、
必要だといいます。私自身なんのために勉 強してるのかわかりませんでしたが、後々 になると必ず役に立つということを説明し ます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
お子さんを否定しないことです。一人一人
個性があるので、長所を伸ばして成績につ なげたいと思っています。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
難しいことや複雑なことを考えることがで
きるようになりました。特に難しい専門書 などが読めることは、国語教育をきちんと しないといけないと思いました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
教育の初めのころ、お子さんとの距離がわ
からなくて私自身の言葉でお子さんを泣か せてしまったりしたことがあります。それ がきっかけで、子供と大人について考え続 け、今は適切な距離感を保つことを学びま した。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
独協中、高輪中、芝中、恵泉中、三輪田
中、山脇中、大妻中、共立女子中、中大付 属中などです。 毎年見るので、過去問の研究は完全にして あり、傾向は熟知しています。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
中学受験、初めてで不安な方も多いと思い
ます。どのように勉強を進めたら良いか、 併願校はどうするか、あるいはスケジュー リングの仕方など、私の持っている知識の ノウハウは全て教えます。 家庭教師専門の仕事をしていますが、何よ りもお子さんやお母様お父様の受かって喜 ぶ顔が私の1年間のモチベーションになりま す。 ご縁があれば全力で尽くしたいと思いす。 良いご縁があり、ご家庭様との出会いがあ りますよう、お祈りしています。 |
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