名前 | シノ | 年齢 | 37歳 | 性別 | 男性 |
個別指導塾で12年間指導していました。
主に高校受験生対象でした。 高校生は教科書、定期テスト対策のみ経 験あります。 穏やかな性格です。 |
ID | 42923 |
在籍(卒業)大学 | 大阪工業大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 大阪市西淀川区大和田 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 阪神本線千船 阪神なんば線出来島 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系) |
指導可能日時 | いつでも可 (9/12現在) |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 大阪市立淀中学校 |
出身高校 | 大阪府立北野高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年09月12日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず、割り算の概念の理解が心配なので、掛け算ができるかを確認します。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
声かけももちろんですが、問題の選定を的確にしないといけません。時間制限をつけ、ゲーム感覚でやることも必要かもしれません。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは宿題をきちんとやれるかどうか。約束事を守れるかは非常に大切で、そこが身についたあとは、授業の中で問題提起します。出来ていないところを自覚し、復習する。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
一番は計算や漢字でしょうか。勉強の基礎体力の部分です。読書はもっとしておけば、、とよく思います。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
大阪の高校入試対策。
自分の受験経験でも上手くいった部分でもあり、指導経験もあるから。 指導経験の中では、上位校より中堅以下の方が多いです。最低とるべきポイントを教えることができます。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
テキストを自由に選べること |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎に戻ることが一番大切で、最もしにくい事です。興味がもてないときは、割り切って覚えるか、角度を変えて興味を持てるようにする |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒と話ができる
勉強の奥深さを知る 自らの理解不十分のポイントを知ることができる |
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