名前 | ひな | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
大学2年の理系大学に通ってます。
現在、個別の塾講師もしています。 教えることはもちろん、生徒さんと様々 なことを話して一緒に成長していけたら いいと思っています。 よろしくお願いします! |
ID | 42868 |
在籍(卒業)大学 | 明治大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市港北区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市港北区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市中原区 , 港区 , 新宿区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , |
最寄り駅 | 日吉駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 平日 17時以降ならいつでも 土日祝日 8時〜14時まで |
希望時給 | 1200円~ |
出身中学校 | 田園調布学園中等部 |
出身高校 | 田園調布学園高等部 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年09月09日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
図式などを使って分かるまで教えます。
また、具体例や例題を使って慣れていっ たもらいます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は宿題などの学習状況を徹底管理され
るということが難しいですが、家庭教師 は個人指導となるので徹底管理ができる と思います。 また、ご家庭に伺っての指導なので、ご 家庭の方々とお話しして一緒に学習計画 を立てられたり、詳しく学習状況をご報 告できる点だと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
メリハリをつけることです。
ずっと勉強させるのは大変ですが、適時 勉強に関連する雑談などを入れて、やる 気を出させることだと思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは、宿題を出して無理やりでも勉強
しなきゃいけない状況をこちらから作り ます。 ただ宿題を出すだけでもその宿題をやら ないこともあるので、いつにどのくらい の宿題をやるのかなどの日付指定もして 徹底管理をします。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
正直、私も高校生1年くらいまで勉強する 意味が分からなかったのでその気持ちも 分からなくはないと言います。 勉強する意味が分かるようになるまで一 緒に頑張ろとも言いたいです。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の気持ち、心の声に耳を傾けること
だと思います。 また、生徒に寄り添って今後どうしてい きたいのかなどを考えていくことだと思 います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
大学受験に受かったことです。
また、受験のために勉強を頑張ってきた ため、忍耐力がついたことも勉強してよ かったと思うことの1つです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験で第一志望校に受からなかった
ことです。 このことにより、受験とは何が起こるか わからないと学びました。受験以外の全 てのことにおいても、何が起きるか予測 不可能だからこそ、そういった事態に対 応できる能力をつけることの大切さも学 びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
田園調布学園と明治大学と早稲田大学で
す。 田園調布学園に関しては、中学受験をし て合格したので問題の傾向だったりを教 えられるからです。 明治大学に関しては、実際に受けて合格 したので自信があります。 早稲田大学に関しては、大学受験で自分 が対策をしてきた学校であるからです。 また、今やっている塾講師として、生徒 に早稲田大学の対策をしているからです 。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
小さな息抜きを大切にしてました。
友達と話すことだったり、美味しいもの を食べること、散歩すること、など大し たことでは無かったですが、小さな幸せ を大切にしてモチベーションの維持を心 がけました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
個人の要望に応えられることだと思いま す。 生徒さん、そして生徒さんの保護者様の 要望にできるだけ応えられるように頑張 ります。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
明日やろうは馬鹿野郎 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
まずは基礎を完璧にすることです。分か
らなかったらできた所まで戻って自信を つけてからステップアップしていきます 。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が上がること、また生徒が苦
手と思ってた分野や教科を少しでも好き と思ってもらうことです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところがどこか一緒に探しま
す。 要点が分かっているかを確認するために ポイントをこちらから質問していきます 。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が少しでも好きになってもらえるよ
うにします! 楽しい授業を一緒に作りましょう!! |
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