名前 | ろくもん | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
初めまして!東京大学法学部4年のろくもんと申し
ます。成績向上において最も重要なのは計画性(戦 略性)と効率性です。まずは志望校合格という大目 標から逆算して年・月単位で戦略的に勉強計画を立 てること、そして計画が立ったならば、それを達成 できるように最も効率的な勉強法を選択して日々の 学習に取り組むことです。家庭教師としてそのお手 伝いをさせていただきますので、最短ルート目指し て一緒に頑張りましょう! |
ID | 42795 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学法学部在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 世田谷区 |
指導可能都道府県 | 東京 神奈川 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 八王子市 , 立川市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , 国分寺市 , 国立市 , 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市 , |
最寄り駅 | 京王線 明大前駅 |
指導可能科目 | 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】日本史, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 火・水・金の17:30 ~22:00 上記以外の時間帯についてもできる限り対応させていただきます! |
希望時給 | 2600円~ |
出身中学校 | 世田谷区立 梅ヶ丘中学校 |
出身高校 | 東京都立戸山高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
時給、指導日時、指導区域につきましては、ご依頼
主様とのご相談の上で、柔軟に変更することが可能 となっておりますので、お気軽にご相談ください。 |
登録年月日 | 2022年08月08日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
集団塾が、全体のカリキュラムとの整合性、また授
業進度の関係から、生徒一人一人のニーズにあわせ た指導方法を行いずらいのに対し、家庭教師は生徒 との距離の近さを活かして、生徒のニーズに即した きめ細かい指導が可能な点にあると思います。私 も、生徒の皆様の学力や学習状況を勘案して、最適 な指導を提供していけるよう努力したいと考えてい ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
ADHDの生徒を実際に教えていた時に実践してい
たことです。①10分だけ自分の話を聞いてほしい と頼んでみる、②問題解説の際にこまめに生徒に問 いかけて対話する中で実際には30分ほど経過す る、③「ほらもう30分経ったでしょ。集中すれば 勉強時間はあっという間に過ぎるんだよ」というこ とを実感させ、どうせ勉強するなら集中したほうが 良いと理解してもらうということを実践しておりま した。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
やはり、まずは勉強に関して小さくてもいいから成
功体験をして頂くということに尽きると思います。 私自身が不登校の生徒の家庭教師を務めていた時に は、最初は基礎もあやふやであったため、都道府県 を全て言えるかといった基礎中の基礎から簡単な課 題を設定し一歩づつクリアしていくことで、小さな 成功体験を積み上げてもらいました。その結果、勉 強へのモチベーションを上げ習慣化することに成功 し、最終的には彼を都立の進学指導重点校合格に導 くことができました。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
まずは、生徒様のお話を勉強に関することであれ、
私生活に関することであれしっかりと耳を傾け、真 摯に生徒様に向き合うということだと思います。自 分の経験上、講師がアルバイト感覚で真剣にやって いないというのは生徒にすぐ伝わってしまうものだ と考えています。そうではなく、真剣に向き合って いるということを、生徒様にしっかり伝えることが 信頼関係構築の第一歩だと考えています。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
やはり、東大対策には自信を持っています。自分自
身、東大に上位で合格した経験を持つので、そのノ ウハウを活かして東大志望の、またそうではない生 徒の皆様に対しても、効率的な学習指導を行えると 考えています。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手科目だからこそ、その科目が苦手な要因を分析
した上で、受験本番までにどのレベルに持っていく のか(得点源にすべきか、得意科目の足を引っ張ら ない程度にすべきかetc.)も考慮した上で計画的に 学習を進めることが大事になってくると考えていま す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
成績向上において最も重要なのは計画性(戦略性)と
効率性です。まずは志望校合格という大目標から逆 算して年・月単位で戦略的に勉強計画を立てるこ と、そして計画が立ったならば、それを達成できる ように最も効率的な勉強法を選択して日々の学習に 取り組むことです。家庭教師としてそのお手伝いを させていただきますので、最短ルート目指して一緒 に頑張りましょう! |
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