名前 | りん | 年齢 | 34歳 | 性別 | 女性 |
【指導経歴】
2008年~2013年、2017年~現在 個別指導塾講師・家庭教師 未就学児:ことば・数字・あそび 小学生:補習・中学受験 中学生:補習・高校受験 計50名以上 2019年~2020年 放課後等デイサービス㈱kaien/TEENSにて指導 員として勤務 2023年~現在 非常勤保育士として勤務 【自己PR】 丁寧な指導で、得意を伸ばし・出来ることを増 やす \自信につながる/ ◎テスト0~30点歓迎! ◎問題集・提出物徹底管理 >小中学生:基礎学力からの土台作り >中学受験:塾のフォローアップ >発達障害・不登校対応可能 勉強が苦手でも、小さな「出来た!」を積み重 ねて自信をつけていく指導を心がけています。 少しでも効率よく楽しく勉強して、成績が上が るように頑張ります! |
ID | 42765 |
在籍(卒業)大学 | 立教大学卒業 |
職業 | 社会人 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 墨田区 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 荒川区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , |
最寄り駅 | 押上駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会 |
指導可能日時 | 平日16:00以降 |
希望時給 | 4000円~ |
出身中学校 | 立教女学院中学校 |
出身高校 | 立教女学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 |
個別指導塾・家庭教師・放課後等デイサービス
にて指導経験10年以上。 現役保育士。 決して、怒ったり大きな声を出す指導は致しま せん。こちらのやり方を押し付ける指導も致し ません。 お子さんひとりひとりの個性を尊重し、ご本人 の気持ちの良い状態で学習を進められるように 指導していきます。 学習面だけでなく、お子さんの心のケアや、保 護者様の相談相手にもなれるように努めてまい ります。 未就学児や発達に凹凸のあるお子さまの指導も 任せていただければと思います。 |
登録年月日 | 2023年05月14日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まるいケーキが7こあります。これを3人
で均等に分けます。どうしたら均等に分 けられるでしょう。 例1)まるいケーキを1人に2個ずつあげる と、1個あまります。その1個を3等分して 1人ずつ配ると、1人2個と1/3個もらえま す。2+1/3=2と1/3 例2)まるいケーキ7個を全部3等分にしま す。そうすると、カットケーキ21個が出 来上がります。21個を3人で分けると1人7 個もらえます。 1/3のケーキが7個だから、1/3×7=7/3 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
生徒の筆の動き、目の動き、一つ一つに
教師が目を配れるところだと思います。 家庭教師・個別指導では、子どもの些細 な行動が勉強に影響していることを目の 当たりにしてきました。 きめ細やかさが家庭教師の魅力だと思い ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
勉強時間・分量を本人が納得したうえ
で、見えるようにすること。タイマーを 使ったり、ページ数を決めたりする。 そして、休憩をきちんと取ること。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
小さな子であれば日記、お絵かき、パズ
ルなど。小学校高学年以上であれば、漢 字、計算、英単語など。 机に向かって手を動かすことを一緒にや る。ノートなど、形に残るものにするこ とで積み重ねの達成感を味わってもら う。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
「将来何になりたい?それになるために
は、どうしたらいいか調べてみよう!そ の中で、今できることって何だろう?」 こんな質問を子どもたちによくします が、この答えが勉強にたどりつかなくて も良いと思います。本人が将来のために 必要だと思うことを今やってほしいで す。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
笑顔でいること。たくさん褒めるけど、
ダメなことはきちんとダメと言うこと。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
考える力が身についたこと。物事への対
処力がついたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
中学受験のとき、もう少し成績が良かっ
たらひとつ上のランクの学校に行きたか った。 安全圏の学校を受けてしまったが、チャ レンジする心の強さも必要だということ を学んだ。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
中学受験・高校受験ともに偏差値50あた
りの学校。 おそらく、このレベルの学校は基礎力が大変問 われる。 基礎をしっかり身につけることで、入学 後に伸びてほしいと思っている。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
塾でお弁当続きの日々だったので、自宅
にいる日はできるだけ温かい食べ物を食 べる。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
時間や日程の都合がつきやすい。
会社や組織に縛られることなく、自分の 全力を注いであげることが出来る。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
明日は明日の風が吹く
今日できなかったことも、明日ならでき るかも。と気分を切り替える。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
一番簡単な問題集を繰り返しやる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
子どもの成長を見れること。変化を見守
り続けることができること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に教科書やノートを読んで、簡単な
問題を出す。 苦手だったり引っかかっていたりする場 所を見つけたら、何をすればよいか具体 的な指示を出す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
発達障がい・不登校・通信制高校のサポ
ートします!小学生補習・中学受験・高校受験 お任せください!保育士・児童指導員資格あ り。放課後等デイサービス勤務経験あり。 |
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