名前 | レオ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
慶應義塾大学、レオと申します。
大学受験生から小学生まで、文系科目を 主に教えられます。得意科目は英語と世 界史です。1年間、勉強方法やプラン設計 を一緒に考えるオンライン個別指導を行 なっており、早慶マーチレベルの私立大 学対策に自信があります!参考書にも詳 しいので、何をしていいかわからない生 徒もしっかり話し合って勉強の方向性を 作り上げることができるので大丈夫です 。 質の高い指導と勉強方法のサポート、2 つの軸で受験を生徒1人1人と並走します 。よろしくお願いします。 |
ID | 42544 |
在籍(卒業)大学 | 慶應義塾大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市港北区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市港北区 , 横浜市緑区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , 川崎市中原区 , 目黒区 , |
最寄り駅 | 綱島駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】簿記 |
指導可能日時 | 月・木・金の19:00〜 火の16:00〜 水の全日 |
希望時給 | 3500円~ |
出身中学校 | 大分県佐伯城南中学校 |
出身高校 | 大分県立大分上野丘高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
その他 |
備考 |
交通費は別途よろしくお願いします。
教材はこちらから提案する市販の物を使 いますので購入してください。 |
登録年月日 | 2019年08月16日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのりんごを書き、3つずつのセットを
作るように図を描きます。割り算のイメ ージから教えます。 ○○○/○○○/○ 出来たセットの数が答え、セットにでき なかったりんごが余りです。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はたくさんの生徒に教える関係で指導
内容が「みんなのための授業」に画一化 されてしまいます。また、わからなくな った子や出来なくなってしまった子が置 いていかれてしまうことがあります。 家庭教師はその生徒1人に寄り添った形で 指導ができるため、一人一人に合った勉 強法、勉強内容、関係性を築いていくこ とができると考えています。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
無理に指導を進めたりせず、生徒の興味
のある話題を織り交ぜながら勉強を教え ます。また、やる気が出るような勉強ス タイルを一緒に考えることで生徒が自発 的に勉強するようになるのが最終的な目 標です。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
勉強法や勉強計画を一緒に考えます。「
これならできる」と生徒が思える勉強プ ランを一緒に作り、毎指導日には確認、 反省、プランの再構築を行います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強する理由は人それぞれなので、その
生徒が納得できるまで「何のために勉強 をするのか」を突き詰めます。 また、自分の経験を語ったり、勉強して いて良かったことを教えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
褒めることです。良い所をたくさん褒め
る事で信頼関係を築くと、勉強に対する 態度もポジティブに変わってきます。 先生に会うのが楽しみだと言ってもらえ るような指導を心がけます。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
勉強をして成功した体験があるので、自
信を持って何事にも挑戦できる事です。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
慶應義塾大学です。
過去問を研究し、合格ラインまでの必要 な勉強量をしっかりと理解しています。 実際に現役合格しています。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
恩師に相談していました。応援してくれ
る心の支えとなる人がいる事は受験期に おいてとても重要です。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
決まったやり方に縛られず、世界でその
生徒ただ1人だけのための指導が行えるの が個人契約の長所だと思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
簡単な所から段階的にやって、苦手意識
を消す事です。苦手意識が薄れ、少しで も好きになるとそこからの伸びは早いで す。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
受験は人生を大きく左右する大イベント
です。そのような瞬間に先生として全力 で向き合い、寄り添い見守ることで絆を 感じ、心を動かされます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
小学生なら簡単に広い範囲で問題を出し
、出来ない所を探します。模試などの結 果があればそれを一緒に分析します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
あなただけに向けた指導を全力で行いま
す。1人1人に寄り添ったカスタム授業で 、辛かった勉強を楽しいものに変えまし ょう! |
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