| 名前 | なかむら りな | 年齢 | 34歳 | 性別 | 女性 |
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はじめまして
大学卒業の際に小学校第一種教員免許を 取得しています。 アルバイトと正社員合わせて5年間塾講師 として集団授業･個別指導と行ってきまし た。 現在家庭教師として5年間一人ひとりに 合った指導をしています。 2023年4月からオンラインでの高校の化 学基礎、科学と人間生活の講師も務めて います。 私立中学受験(首都圏) 私立中学受験(宮城県内) 中高一貫校受検 高校受験 私立大学入試(AO入試、一般入試) 看護学校入試 に携わってきました。 生徒さんに向き合って向き合って授業さ せていただき、保護者の方にも丁寧にご 説明出来ればと思います。 1度授業の体験(60分程度)もさせてもらえ ればと思いますのでお気軽にお問い合わ せいただければと思います。 (交通費のみいただいています。) ○○合格実績○○ 大学 2021年度 大谷大学 文学部 合格(AO) 2023年度 尚絅学院大学 宮城学院大学 2024年度 東北福祉大学 総合福祉学部 高校 2020年度 白石高校 普通科 東北学院榴岡高校 普通科 常盤木高校 ビジネス科(推薦) 育英高校 フレックス 2021年度 宮城学院女子高校 総合進学コース 聖ウルスラ学院英智高校 type2 2022年度 仙台城南高校 科学技術科(推薦) 尚絅学院高校 総合進学コース 2023年度 富谷高校 普通科 東北学院榴ヶ岡高校 総合進学コース 東北高校 栄泉コース ウルスラ英智高校 type1、type2 2024年度 聖和学園高等学校 リベラルアーツ奨学生 常盤木学園高等学校 東北学院榴ヶ岡高等学校 TGコース 2025年度 育英高校 外国語コース フレックスコース 宮城県立工業 電気科 泉高校 英語科 中学 2024年度 秀光中学校 英語検定合格 2024年 2級合格(中1) 私立の中学校に通う生徒さんに よく選んでいただいております。 ○東北学院中学校 ○聖ウルスラ学院中学校 ○古川学園中学校 ○秀光中学校 ○ドミニコ中学校 等 おまかせください。 |
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| ID | 42416 |
| 在籍（卒業）大学 | 宮城教育大学教育学部卒業 |
| 職業 | 社会人 |
| 都道府県 | 宮城県 |
| 住所 | 黒川郡大和町 |
| 指導可能都道府県 | 宮城 福島 山形 |
| 指導可能地域 | 仙台市青葉区 , 仙台市宮城野区 , 仙台市若林区 , 仙台市太白区 , 仙台市泉区 , 石巻市 , 塩竈市 , 気仙沼市 , 白石市 , 名取市 , 角田市 , 多賀城市 , 岩沼市 , 登米市 , 栗原市 , 東松島市 , 大崎市 , 蔵王町 , 七ヶ宿町 , 大河原町 , 村田町 , 柴田町 , 川崎町 , 丸森町 , 亘理町 , 山元町 , 松島町 , 七ヶ浜町 , 利府町 , 大和町 , 大郷町 , 富谷町 , 大衡村 , 色麻町 , 加美町 , 涌谷町 , 美里町 , 女川町 , 本吉町 , 南三陸町 , 福島市 , 伊達市 , 国見町 , |
| 最寄り駅 | 泉中央駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】日本史, 【高校生】地理 |
| 指導可能日時 | 空き状況はお気軽にお問い合わせください。 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 福島市立中学校 |
| 出身高校 | 福島県立橘高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 |
交通費は距離により決めさせて頂いてお
ります。 |
| 登録年月日 | 2025年03月21日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7つのクッキーがあります。
それを3人で分けましょう。 丸を書いて説明したり、 おはじきを使って説明します。 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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家庭教師は並走
ご家庭とも生徒さんとも 信頼度の構築の深さが違います。 塾は前を走っていて ついていくのかはご本人次第。 大きく引っ張ってくれる力 があると思います。 また、お友達が頑張っているのが 見れるというのも良い点の一つです。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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5分、10分と短い時間で区切って
違う形式の勉強をしてもらいます。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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一番いいのは一緒に勉強すること。
お互いに勉強し合うことがいちばん良い と思います。 あとは最近だと手書きのプリントだと解 いてくれる子がいるので手をかけてあげ ることも伝わるなと思いました。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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「どうやって勉強したら
自分に合っていて 覚えがいいのか、 理解できるのか」の練習 をしている。 勉強したいこと、しなければならない ことは将来で必ず出てくる。 その時のために練習を 今重ねておく必要がある。 |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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子供扱いしないこと
嘘をつかないこと きちんと話を聞くこと 全力でぶつかること 怒らないでも伝えることは伝える |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
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苦手な教科の勉強を自分が
どのように勉強 してきたかが役に立ったこと。 今の年齢になっても 勉強したいと自身の 向上のために 頑張れていること。 |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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中高一貫校入試(二華中、青陵中)
ナンバースクール 泉館山高校、泉高校、富谷高校 東北学院高校 聖ウルスラ英智高等学校 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
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時間を区切る
全国の入試問題をやる 早めに起きて朝勉強する 毎週目標を立てる |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
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話し合いでどのような家庭も
受け入れることが出来る。 時間の融通が利きやすい。 |
| Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか？ |
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人生は1度きり、めいっぱい楽しもう。
たくさんの出会いに感謝しよう。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
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とにかく知ること。
バカにしないで 小学生の内容からでもやり直すこと。 繰り返し学習を続けること |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 生徒さん、保護者の方の本気で頑張る姿 |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
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簡単なテストをします。
もしくは縄跳びカードのように チェックリストを作成します。 数学であれば途中式を見ます。 |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
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勉強は本来楽しいもの
興味あることからで良いから 続けてみよう 勉強だけは裏切らない |
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