| 名前 | かぴ | 年齢 | 27歳 | 性別 | 女性 |
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塾講師、家庭教師の経験があり中学生や
高校生の理系科目を担当することが多い です。 受験時には数学物理が得意でした。 学生時代は塾や予備校に通っていたので そこで得たノウハウを伝えることができ るかなと思います。 一緒に勉強頑張りましょう！ |
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| ID | 41995 |
| 在籍（卒業）大学 | 香川大学医学部医学科在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 香川県 |
| 住所 | 木田郡三木町 |
| 指導可能都道府県 | 香川 |
| 指導可能地域 | |
| 最寄り駅 | 高田駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】数学（理系）, 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
| 指導可能日時 | 平日19時から22時 |
| 希望時給 | 希望なし |
| 出身中学校 | 豊中市立第15中学校 |
| 出身高校 | 大阪府立豊中高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
| 備考 | |
| 登録年月日 | 2019年07月13日 |
| Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか？ |
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7個のみかん3人で平等に分けたら1人2こ
ずつもらえて1個余るよって2あまり1 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
|
塾では定められた内容をおこなうが、家
庭教師では教師の判断で生徒ごとに異な った対応を取ることができる。 |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
| 時間を区切ってメリハリをつける。 |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
| 毎日5分でできる程度の課題を出す |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
|
勉強で得られた知識は選択肢を増やすこ
とにつながる |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
| 生徒を裏切らないこと |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
| 自分の興味のある大学に通えていること |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
とりあえずやってみてそれでもやる気が
出なかったらやめる |
| Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
| 日程や時間の自由がきく |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 基本を理解しておぼえる |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
| 自分も賢くなれる、生徒から学べる |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
| 問題を解いてみてつまった部分を探す |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
| 目標に向かって一緒に頑張りましょう！ |
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