名前 | けん先生 | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
一所懸命に指導させていただきます。
勉強をおしえるだけでなく、モチベーシ ョンを高めたり、やる気を出させる指導 を心がけています。生徒さん、親御さん と一緒に頑張りたいと思います。親御さ ん、生徒さんからの進路相談なども大歓 迎です。富山大学医学科に在籍しており 、受験勉強は本格的にしておりました。 私の高校はあまり偏差値の高いところで はありませんでしたが、独自に勉強を頑 張り、医学科に現役合格しました。高校 なんて関係ありません。今頑張ることが 大事なんです。 |
ID | 41906 |
在籍(卒業)大学 | 富山大学医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 富山県 |
住所 | 富山市古沢 |
指導可能都道府県 | 富山 |
指導可能地域 | 富山市 , 高岡市 , 射水市 , |
最寄り駅 | 富山大学前駅 呉羽駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 火、木の18:00-22:00 土の10:00-20:00 日の10:00-20:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 島根県 私立 開星中学校 |
出身高校 | 京都府立桂高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年06月24日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まずは物(ペンを7本など)を用意して、実
際の物事と結びつけて考えます。この問 題なら、7本のペンを3つずつ分かると一 本あまる。と言った感じです。 算数は本当に楽しい科目なので、その楽 しさを伝えられるように教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
やはり生徒、親御さんとの距離だと思い
ます。塾と違い、気軽に身近に受験相談 のできる人がいるというのは心強いです 。塾の先生などでは分からない勉強法、 受験のテクニックなども教えられるかと 思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
やる気を出してもらえるような話をしま
す。ただ単に勉強しろと言うのでなく、 何故勉強をするのか伝えたいです。学生 の内に勉強することは、本当に大切なこ とです。自らの可能性を無限にしてくれ ます。勉強を自分の武器としてもらいた いです。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
環境を変えてしまうのが1番だと思います
。家でできないのなら図書館なり、カフ ェなり、それこそ家庭教師もそうですが 勉強を絶対にしなければならない空間に 身を置くことです。習慣を身につけるな ど簡単なことではありません。血反吐を 吐きながらでも、どんなに苦しくても毎 日勉強をする以外ないのです。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の可能性を無限にするため。
将来君のしたいことが見つかった時勉強 していればそれになれる。 私は医学部に在籍しており医者になるこ とができる(予定)が、勉強をしていなかっ たらその可能性はなかった。 勉強していなければその可能性を潰して しまうことになる。そんな悲しいことは ない。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をよく聞いてあげることだと思
います。勉強を教えるだけが家庭教師の 仕事ではありません。多感な時期の生徒 さんは色々思うことがあるとおもいます 。親御さんに言いづらいことだってきっ とあります。そんなことを聞いてあげて、 生徒さんを少しでも励ませたらと思いま す。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
私は母親をガンで亡くし、絶対に医者に
なると決意しました。一所懸命に勉強し たことで医学部に入学でき、今医師にな るための勉強をできてると思うと本当に 嬉しいです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
私は高校生の時部活動で剣道をしており
ました。引退試合の団体戦、大将の私は 一本を取ってこないといけない状況で、 負けました。本当に情けなく、悔しかっ たです。 何故負けたのか考えましたが、それは私 が勝負をできていないことでした。相手 に勝つことばかりを考え、もちろん負け たくもなく、独りよがりの剣道をしてい ました。相手と呼吸を合わせ、勝負する ことが必要だったのだと今は思います。 100%成功することなど大したことはあり ません。失敗するかもしれないことを勝 負して、成功させることが大事なんだと 学びました。 |
Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
やはり医学部の受験に対してはアドバイ
スできることが多いと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
目標を明確にし、家にその目標を大きく
張り出していました。 また何故自分が勉強しているのかを常に 考えるようにしていました。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
親御さんの経済的負担が少ないことだと
思います。 私からしても、大学生でお金がどうして も必要なので、大手よりも時給の高い個 人契約は魅力的です。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
粉骨砕身
不撓不屈 後悔先に立たず |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
あまり苦手なことを意識せず楽しみなが
らやることだと思います。 苦手科目はどうしても勉強が進みにくい ので、家庭教師や友達に教えてもらうこ とは有効だとおもいます。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
私は医師を志す前、教師になりたいと思
っておりました。人に私の思うことを伝 え、もしその子が成長してくれるなら、 それはなんと素敵なことでしょうか。な ので元々教えることに対するモチベーシ ョンは高いです。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一緒に問題を解いて私が見つけてあげよ
うとおもいます。私も努力で勉強してき たタイプなので分からないところを察知 してあげるのは得意かと思われます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強はすごく楽しいものです。一緒に楽
しみながら勉強しましょう。 |
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