名前 | yk | 年齢 | 34歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
プロフィールをご覧いただきありがとうござ います。私は国立大学卒業後に社会人を経て 医学部に入りました。 資格はTOEIC750点、英検2級、宅建、FP、 危険物取扱者、放射線取扱主任者などを持っ ています。 今まで受験勉強や資格を独学で勉強してきた 経験と、社会での経験を活かして、様々な面 から生徒さんのサポートをできたらいいと考 えています。 家庭教師と塾講師を4年間しており、指導生 徒数は20名ほどです。受験生においては志望 校に全員合格しました。 生徒さん一人一人に合わせて丁寧で親身な指 導を心がけてやっております。 普段の授業についていけない生徒さんから、 ハイレベルを狙う生徒さんまで幅広く指導す ることが可能です。 よろしくおねがいします。 |
ID | 41763 |
在籍(卒業)大学 | 旭川医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 北海道 |
住所 | 旭川市旭神 |
指導可能都道府県 | 北海道 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 緑が丘駅 御料駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】生物, 【高校生】コンピュータ |
指導可能日時 | 平日17:00- 土日祝9:00- |
希望時給 | 2600円~ |
出身中学校 | 札幌市立中学校 |
出身高校 | 札幌市立高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
すでに指導している生徒さんがおり、指導が増
えた場合は募集を締め切る可能性がありますの で、指導をお考えの方は早めにご相談お願いし ます。 |
登録年月日 | 2019年06月14日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
一人一人に合った指導ができることだと思います。生徒さんに合わせたオーダーメイドの授業をして効率的な授業を行うことができます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
適度に休憩を入れたり、お話しながら楽しい授業をするように心がけています。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
やらないことを責めるのではなくて、やってきたことを褒めるのがいいと思います。褒められたいからまた勉強しようとして、勉強習慣をつけてくれました。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
大人になってからも学ぶことはたくさんあるから、今からその練習をしているんだよと伝えます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
しっかり目を見てコミュニケーションを取ることだと思います。1方向だけではなくお互いに話し合うことで信頼関係を築けると思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
他の分野を学ぶときや違うことをしているときに役立つことです。たとえば、文章を作るときや発表をする時などに、学生時代に論理的に考える勉強が役に立ちました。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
現役時代に受験に失敗したことです。しかしそこから勉強方法を独自に編み出し、働きながら難関校に合格することができました。失敗は成功の元ということを学びました。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
適度に息抜きをすることです。我慢は長期間続けても効率が落ちるので、それなら休んだほうが結果的に効率がいいです。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
会社のルールに縛られずにお互いにとっていい条件で契約でき、生徒さんにとっていいように授業を計画できることだと思います。 |
Q12:あなたの好きな言葉・座右の銘は何ですか? |
失敗は成功のもと
失敗を恐れずにどんどんチャレンジしましょう! |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
何が苦手かを理解するところから始めて、一つ一つゆっくり進めていくことです。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒さんがわかったときの喜びを共有できることです。それが積み重なって成績が上がり志望校に合格する手助けをできることにやりがいを感じます。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一つ一つ確認しながら一緒にわからないところを探します。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
楽しく効率的に勉強する方法教えます!未来を変えるのは今です!一緒にがんばりましょう! |
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