名前 | あっすー | 年齢 | 25歳 | 性別 | 女性 |
初心者ですが、お子様の成績向上のため
、精一杯頑張りますので、よろしくお願 いします。 |
ID | 41636 |
在籍(卒業)大学 | 関西医科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 大阪府 |
住所 | 枚方市 |
指導可能都道府県 | 大阪 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 枚方市 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月の18:00〜 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 公文国際学園 |
出身高校 | 公文国際学園 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2019年06月06日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7つのりんごを3人に分けます。
みんな仲良く、同じ数だけもらえるとすると、一人あたり多くて何個もらえますか? |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
教師が家庭にうかがうため、生徒は移動しなくてよいこと。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
一度に多く説明せず、少しずつ教える。
あらかじめ、説明するところを伝え、そこまでは頑張ろうと声をかける。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
次までにやってくる範囲を決め、約束する。なるべく、勉強が楽しいと思って自主的にやってもらえるようにする。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
年齢によって異なるが、将来のためや、学校が楽しくなるよなど |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
相手のことを考えること。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分の希望する学部の大学に入学できたこと。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
医学部入試で2年間浪人したこと。
日々の積み重ねが大事である。自分は色々な人に支えられていること。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
運動をすること、友達と頑張ること。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
子どもが好きであること。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
どこまで分かっていてどこが分からないかを一緒に確認する。 |
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