名前 | タナカ(仮) | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
中学受験と大学受験の経験があります。
学生 時代に塾や学校などで様々な勉強法を学 んで きたので、生徒にあったやり方を伝授で きま す。 家庭教師歴は2年程度で、中学受験、高校 受 験、大学受験のいずれも指導経験があり ま す。小学生から浪人生まで幅広い指導経 験が ありますので、様々な傾向の生徒に対応 でき ると思います。 生徒とはなるべく対話をしたいと考えて いる のでフレンドリーな関係を目指せたらな と思 っています。 中高ではテニスをやっていて、最近はゲ ーム やアニメ、格闘技鑑賞などが趣味となっ てい ます。 大学院進学予定なので長期の指導も可能 で す。 |
ID | 41619 |
在籍(卒業)大学 | 東京理科大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市港南区 |
指導可能都道府県 | 神奈川 東京 |
指導可能地域 | 横浜市鶴見区 , 横浜市神奈川区 , 横浜市西区 , 横浜市中区 , 横浜市南区 , 横浜市保土ケ谷区 , 横浜市磯子区 , 横浜市金沢区 , 横浜市港北区 , 横浜市戸塚区 , 横浜市港南区 , 横浜市旭区 , 横浜市緑区 , 横浜市瀬谷区 , 横浜市栄区 , 横浜市泉区 , 横浜市青葉区 , 横浜市都筑区 , |
最寄り駅 | 上永谷駅 上大岡駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理 |
指導可能日時 | 月19時以降 水木金17時以降 土日17時以降(17時より早い時間は週によって変わるため要相談) |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 聖光学院中学校 |
出身高校 | 聖光学院高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 |
備考 |
指導時間や指導場所など相談可能ですの
で気軽 にご連絡ください。 |
登録年月日 | 2019年06月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
7÷3を具体的にどういった場面で使うか
を知ることが理解につながると思うの で、「3人の人がいて、饅頭が7個あ る。」といった実際にその計算を必要と する状況をイメージしてもらいつつ説明 していきます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は双方向コミュニケーションが
可能なので、教師である自分が何かを説 明するだけでなく、生徒側がどのように 解釈したかを自分の言葉で説明してもら うことで生徒の理解を深めることが出来 るというのが一番の違いだと思っていま す。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
時間を測ってその間に指定した問題を解
いてもらう(テスト形式)、適度に休憩を とる、といった方法でメリハリのある指 導を心掛ける。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
具体的なページ数やそれをやるスケジュ
ールを指定して、やってもらう。そして 指導内でテストをするなどして、なるべ く成功体験を与えるようにする。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
その子が勉強以外にやりたいことがある
としたら、そのやりたいことをやる上で どのように勉強で得た知識が使えるのか を教える。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
その科目の効率的な勉強法を知る。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
人に何かを教えるということは自分自身
の知識の見直しにもなるというのと、生 徒の成績が上がるということは純粋に嬉 しい。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
分からないところが分からないという言
葉を言っている時点で、字面を追って分 かった気になっている人よりも真摯に勉 強に向き合っていると言えるので、後は なるべく分かりやすいようにその分野に ついての説明を試みつつ、その説明に対 する反応から生徒がどこで躓いているの かを分析していくというのが教師の務め です。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
お互いにコミュニケーションをとりなが
ら頑張りましょう! |
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