名前 | かいと | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
はじめまして。
2019年に一般入試で現役合格し、現在神 戸大学医学部医学科に通っています。 高校時代は塾に通わず学校の勉強のみで 受験を乗り切りました。この経験を生か して塾に通わなくても受験を乗り切るこ とのできた勉強法などもお伝えできると 思います。 また受験生の時には1日5時間程度の時間 で質の高い勉強をすることを心がけてい たので長時間続けて勉強できないという 生徒さんにも有意義な情報を提供できる と思います。 勉強をするのが楽しいと思ってもらえる ような教え方を心がけたいと思いますの で一緒に精一杯頑張りましょう! よろしくお願いします。 |
ID | 41531 |
在籍(卒業)大学 | 神戸大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 兵庫県 |
住所 | 神戸市東灘区 |
指導可能都道府県 | 兵庫 |
指導可能地域 | 神戸市東灘区 , 神戸市灘区 , 神戸市兵庫区 , 神戸市長田区 , 神戸市須磨区 , 神戸市垂水区 , 神戸市中央区 , 神戸市西区 , 西宮市 , 芦屋市 , |
最寄り駅 | 阪急御影駅 JR住吉駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 水の20:00〜22:00 金の17:00〜22:00 土の16:00〜22:00 日の10:00〜22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 西大和学園中学校 |
出身高校 | 西大和学園高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年12月11日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
紙に7つの丸を書いて左から3つずつ丸を
囲んでいき、2グループできて1つの丸が 余るというのを目でみてわかりやすいよ うに教えます。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾はレベル別にクラス分けをしてこのク
ラスの生徒に同じ進度で同じ授業をする のに対し、家庭教師は個人個人の得意不 得意を考えながら進度や教え方を変えら れることが最大の違いだと思います。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続かないときは少し息抜きをし
て疲れを取ってもらってから、再開する ときに生徒さんがやる気が出ないと思っ たとしてもとりあえず座って勉強を始め させる。そうすることでいつのまにか勉 強に集中しているという状況を生み出す ことができると思います。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
ある参考書を少しずつでもいいので毎日
やってもらう。それにより、やっていけ ばどんどん参考書が終わっていく快感を 味わってもらえて、いつのまにかその参 考書をやることが習慣づくと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
勉強をすることが人生にとってプラスに
なることを身近な例を使って教えてあげ ます。その例は英語を勉強すれば洋楽の 歌詞がわかってより楽しめる、などです 。また、あまり勉強をすることが大好き な人はいないので逆にやりたくない勉強 を続けて得意になっている人は尊敬され ると言うと思います。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒さんと密にコミュニケーションをと
りお互い話しやすい関係を作り出すこと が大切だと思います。趣味の話などプラ イベートな話で意気投合できるとよりそ のような関係性になりやすいと思います 。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
しっかり勉強をしてきたことでまた新た
なことを学ぶことに抵抗を感じなくなっ たことです。これから生きていく上では 受験を通して勉強したことだけでなく、 より多くのことを学び知ることが必要だ と思うので、抵抗感なく新たなことを学 ぶことができることは強いと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
息抜きを欠かせないことです。人よりは
るかに集中力の持続力のある一部のひと を除いてずっと四六時中勉強ばかりして いても効率よく勉強することはできない と思うので息抜きは大切だと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
企業を通して契約する場合に比べ個人契
約では企業の取り分がない分生徒さんが 支払う金額が安くすむことさえあるとと 思います。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
避けずに出来るだけ集中してその科目を
やって少しずつ点数が上げていき、出来 る限り「できない」というか先入観を持 たないようにするべきだと思います。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
勉強を教えることで論理的に説明する力
という将来医師になったときにも必要な 力が養われると思います。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
初めから少しずつどこまでわかっている
のかの確認をして分からないところがは っきりするまで続けます。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
勉強が楽しいと思ってもらえるような教
え方を心がけます。一緒に精一杯頑張り ましょう! |
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