| 名前 | リンタロウ | 年齢 | 25歳 | 性別 | 男性 |
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英語には自信があります。英検・TOEFL
・TOEICなどの英語資格指導も可能です。 東大は現役合格しています。世界史・地 理で受験しました。夏の東大模試でA判定 でした。 また、早稲田大学政治経済学部、慶応大 学経済学部（ともに数学受験）にも合格し ているので、私立大学の英語、数学の指導 もできます。 ECCベストワンにて小学生から高校生まで １対２の個別指導を2年間やっており、生 徒とのコミュニケーションに問題は感じて おりません。家庭教師も1年ほどやってお ります。 指導にあたっては生徒のモチベーション の維持が大事だと考えております。生徒様 が目先の結果に左右されない努力をし続け られるようにサポートしていきたいと思い ます。 よろしくお願いします。 |
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| ID | 41374 |
| 在籍（卒業）大学 | 東京大学文科２類在籍 |
| 職業 | 学生 |
| 都道府県 | 東京都 |
| 住所 | 江東区塩浜 |
| 指導可能都道府県 | 東京 |
| 指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 八王子市 , |
| 最寄り駅 | 東西線木場駅 有楽町線豊洲駅 |
| 指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語（古典）, 【高校生】数学（文系）, 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理, 【高校生】英会話 |
| 指導可能日時 | いつでも可 |
| 希望時給 | 3000円～ |
| 出身中学校 | 神奈川県私立聖光学院中学校 |
| 出身高校 | 神奈川県私立聖光学院高等学校 |
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指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 |
| 備考 |
ECCで小学生から高校生まで1対1、1対2
の個別指導をしております。英語資格指 導には自信があります。ZoomやSkypeを 使ったオ ンライン指導をできます。 |
| 登録年月日 | 2021年05月29日 |
| Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか？ |
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生徒との信頼関係をより築くことができ
るのが家庭教師。塾は周りの生徒との絶 え間ない競争がある |
| Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか？ |
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生徒との距離感を保ち、自分の指導中に
集中力が必要とされていることを促す |
| Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
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多くの宿題を出し、毎日勉強をしていな
いと宿題が終わらないようにする。 |
| Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか？ |
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今の自分がいかに幸せな学生生活を送っ
ているかを話す |
| Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか？ |
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一定の距離を保ち、先生と生徒の関係を
はっきりさせる |
| Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか？ |
|
東大に入れたこと。努力のできる人間に
なれたこと |
| Q9:あなたが受験対策の指導で、自信を持っている学校名とその理由を教えて下さい。 |
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東京大学
合格してから２ヶ月ほどしか経っておら ず、東大に受かるために何が必要かを理 解している。 |
| Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
|
自分の成績を見返して目標の点数、順位、
偏差値を はっきりさせる。 |
| Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
| 本質の理解、類題の反復演習 |
| Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション（動機）があれば教えて下さい。 |
|
本気で目標に向かって勉強する生徒をサ
ポートしたい |
| Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか？ |
|
細く区切って説明してどこから生徒がわ
からなくなるかを見つける |
| Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします（なるべく100文字以内でお願い致します） |
|
本気で勉強をする生徒を全力でサポート
したいと思っています。よろしくお願い します。 |
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