名前 | きむら | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
ご覧いただきありがとうございます。
塾講師のアルバイト経験、家庭教師経験 があります。 わかりやすく丁寧に教えていけたらと思 います。自動車を持っているので、多少 遠くても伺えます。 |
ID | 41129 |
在籍(卒業)大学 | 群馬大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 群馬県 |
住所 | 前橋市上小出町 |
指導可能都道府県 | 群馬 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 上毛電鉄前橋中央駅 |
指導可能科目 | 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 月・水の18:00〜22:00、土の13:00〜22:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 高崎市立片岡中学校 |
出身高校 | 群馬県立高崎高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年05月10日 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
集中力が続く時間を把握して、適度な休憩を挟む |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
定期的に指導に行ったり、課題を出すことで勉強する日を作らせる |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来何をやりたい?あなたが将来やりたいことをするためには、やりたいことを理解できるだけの基礎知識が必要なんだ。勉強はその基礎知識を身につけるためのものなんだよ。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
理解させられるかどうか |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
医学科に合格できたこと |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
浪人した時、勉強が嫌になって何となく勉強していた。その結果、自分の志望していた進路に進めず、別の進路に進んだ。しかし、本当に自分のやりたいことがあるとそれを諦めることは不可能だと気づいた。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強と息抜きのメリハリをつけること
誰かと一緒に勉強すること |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
指導方法などの自由が効きやすい |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
「わかった」という経験をたくさんさせる。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の成績が上がったと言われる時。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
何題か問題を解かせてみて、間違えたり止まったりする部分の傾向を見る。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
私と一緒に楽しく勉強しましょう! |
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