名前 | じゅんりゅう | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
受験対策や定期テスト対策、日頃の勉強対
策に対応いたします。 ●指導生徒様合格実績 ・岩手医科大学(2022年度・医学部受験生 物指導) ●指導可能科目 ・小学生 定期テスト対策:全科目 中学受験対策:算数、理科 ・中学生 定期テスト対策:数学、英語、理科 高校受験対策:数学、英語、生物、化学 ・高校生(浪人生) 定期テスト対策:数学、英語、生物、化学 大学受験対策:数学、英語、生物、化学 -------------------------------------- 出身は渋谷教育学園幕張中学・高等学校 で、現在は東京慈恵会医科大学医学部医学 科科に在籍しております。 そのため中学受験と大学受験の経験があり ます。 個別指導塾で算数(&数学)・理科(&化学、 生物)・英語、サピックスで2年以上の算数 の指導経験があります。また、家庭教師で 大学受験生物、中学受験算数、中学数学・ 英語・理科の指導経験があります。 家庭教師、個別指導塾、集団指導塾全ての の指導経験があり、それぞれの特性をよく 理解しています。家庭教師は生徒様と1対1 で指導が出来るため、生徒様の理解度や性 格に合わせたオーダーメイドな指導が出来 るという利点があります。その利点を限り なく活かせるような指導を心がけたいと思 います。 実際の指導では、その場しのぎの勉強では なく、基礎や根本の理解をし、それを元に 考える力をつけることで応用問題や発展問 題にも対応出来るような勉強を教えたいと 思います。時には暗記が必要となることも あると思いますが、語呂合わせや関連する 話を交えるなど、生徒様が覚えやすくなる ような工夫をしていきます。 また、私自身、中学・高校ではバスケット ボール部に所属していました。引退は高3 の夏でしたが、それまでは部活動に打ち込 みつつ勉強を両立させました。引退後は、 部活動をやりきったという達成感を抱きな がら、受験勉強に専念し、医学部に現役合 格をすることが出来ました。 勉強だけに力を注ぐのも良いですが、部活 など学生生活でしか出来ないことや自分の やりたいことをすることも素晴らしいこと です。部活動に打ち込みながらも医学部現 役合格が出来た自分の経験を活かし、勉強 だけでなく部活動などと両立したい方の手 助けもさせていただきたいと思います。 全力を尽くします。一緒に頑張りましょ う! |
ID | 41061 |
在籍(卒業)大学 | 東京慈恵会医科大学医学部医学科在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 港区新橋 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 世田谷区 , 渋谷区 , |
最寄り駅 | 新橋 御成門 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】化学, 【高校生】生物 |
指導可能日時 | 月:17:00〜22:00 金:18:00〜20:30 土:16:00〜22:00 日:10:00〜22:00 |
希望時給 | 2500円~ |
出身中学校 | 渋谷教育学園幕張中学校 |
出身高校 | 渋谷教育学園幕張高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 その他 |
備考 | |
登録年月日 | 2023年06月06日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾は集団授業であるのに対し、家庭教師は
個別での指導が出来ます。そのため、生徒 それぞれに合った指導法やペースで勉強を 教えられることが最大の違いであると考え ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
生徒の興味を惹けるような話をしたり、適
時休憩を挟む。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来、自分のやりたいことをやれる可能性
を広げられる。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒とのコミュニケーション |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
自分のやりたいことが出来る。現役で合格
できたおかげで、高校時代、部活動のバス ケットボールにも力を入れていたことを後 悔せずにいられる。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
勉強も、何事も、始めるのは早い方がいい
。時間をかけてやることが一番身につく。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
勉強するときは勉強をする、休むときは休
む、といった切り替えを徹底していた。そ れにより、がむしゃらに勉強するよりも、 勉強の質が上がったと考える。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
苦手意識は、他の科目よりも知識が足りな
いことがきっかけで着くため、知識がつけ ば苦手意識は自ずと無くなるはずである。 初めは大変でも、何か楽しみを織り交ぜな がらコツコツ学んでいけば身につく。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
昔から教育系の仕事をしてみたいと考えて
いた。自分の持つ知識や技術が生徒の役に 立つことが嬉しいと感じる。 |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
基礎から応用まで順に、どれくらい理解し
てるのかを聞いて、分からないところを一 緒に探す。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
何でも気軽にご相談ください!良い勉強の
環境を作れるように改善を続けていきたい と思います! |
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