名前 | ぽっぽ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 女性 |
過去に中学生、高校生、高3生物の指導
経験があります。特に勉強が苦手な子の 指導をしてきました。また、高3の子は 無事に大学に合格し、私の後輩になりま した。理解できるまで根気強く指導しま す。勉強が苦手な子から得意な子まで一 緒に頑張っていきたいです。 |
ID | 40804 |
在籍(卒業)大学 | 宮崎大学医学部医学科 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 宮崎県 |
住所 | 宮崎市清武町 |
指導可能都道府県 | 宮崎 |
指導可能地域 | 宮崎市 , |
最寄り駅 | 清武駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】生物, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 水木土日17:30〜23:00 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 延岡市立東海中学校 |
出身高校 | 宮崎県立延岡高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2019年04月23日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
家庭教師は塾と違い、一対一で先生がずっと生徒についてあげられるため、その子をよく理解した指導ができる。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
終わったら〜をしよう。これを解いたら休憩しよう。という風にゴールを決める。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
まずは30分机に向かってみる。それができたら30分勉強する。それができたら45分〜というふうに、机に向かう時間を少しずつ伸ばしていく |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
指導の際に、生徒に向き合って指導をする。指導中は生徒のことだけを考える。コミュニケーションをとる。 |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
基礎から見直す。参考書、教科書をしっかり読んで根本を理解する。
実際に大学受験の際、地理45点→92点、化学40点→84点になった。 |
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