名前 | ケン | 年齢 | 23歳 | 性別 | 男性 |
初めまして。一橋大学経済学部の2年生の
者です。当塾経験として、中学時 代は1年間Z会に、高校時代は2年間駿台 に通いました。現在通っている一橋大学に は現役、後期 試験で合格しました。家庭教師経験(中3英 語、高1英語数学)、集団塾講師経験(中1~ 3年英語)があります。塾講師としては、主 に最難関高を目指す生徒の指導を行い、塾 内の英語の模試の作成などにも関わってい ました。塾講師の経験も活かしながら、自 分の高校受験、大学受験の経験を元に生徒 に勉強を教えたいと考えております。高校 時代は英語と数学が得意科目であったので 、英語と数学の指導に自信があります。単 に科目の勉強を教えるだけでなく、高校、 大学のことや自分の受験経験談なども伝え られれば良いなと思います。楽しく勉強し ていきましょう! |
ID | 40760 |
在籍(卒業)大学 | 一橋大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 江戸川区 |
指導可能都道府県 | 東京 千葉 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 立川市 , 三鷹市 , 小金井市 , 国分寺市 , 国立市 , 市川市 , 船橋市 , 浦安市 , |
最寄り駅 | 東京メトロ東西線葛西駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】世界史, 【高校生】地理 |
指導可能日時 | 水曜日、日曜日以外。長期休暇期間中のみのご依頼も承ります。 |
希望時給 | 2000円~ |
出身中学校 | 江戸川区立南葛西第二中学校 |
出身高校 | 東京都立日比谷高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 |
中学入試未経験のため、中学入試の指導
はお断り致します。 英検は準一級を持っています。 Zoomを用いたリモートによる指導も可能 です。 |
登録年月日 | 2020年06月12日 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
塾や家庭教師に頼る。いきなり勉強し過
ぎない。勉強する習慣がない人は、勉強 が嫌い又は苦手でやりたがらない場合が 殆ど。無論一人での勉強は続かないし、 勉強の仕方も分からず効率は悪くなり悪 循環となってしまう。まずは、塾(少数の 方が良い)や家庭教師など、真面目に勉強 をできる環境に身を置き、週一からでい いので少しずつ勉強する。自分に合った 無理ないペースで勉強を続けていくと、 勉強は苦行では無くなる。そしていつか 「できる喜び」と「できない悔しさ」を 感じるはず。スポーツも勉強と同じで、こ の2つがあると「どうやったらこれができ るようになるだろう」「自分はここが苦 手だから重点的に練習しよう」と自主的 に考え、行動しようと思うはず。そこま で行けば、人からあれこれ言われなくと も主体的な勉強をし、自然と勉強する習 慣がつくと思います。 |
Q10:あなたが受験生の頃、モチベーションを維持するために工夫したことを教えて下さい。 |
同じ科目ばかり続けて勉強するのでは無
く、こまめに勉強する科目を変える。 長期的な計画を元に、その日やるべき事 を考え、紙に書き出して視覚化する。そ れによって終わりの見えない勉強を防ぐ 。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
高校、大学受験を経験し、上手くいった
ことだけでなく「あの時こうすれば良か った」「このことを知っておけば良かった 」ということが沢山ありました。それら を是非これから受験を行う後輩達に教え たい、自分の経験を無駄にはしたくない という思いがあります。 |
Q16:最後に生徒様へメッセージがあればお願いします(なるべく100文字以内でお願い致します) |
受験勉強は、単に大学生になるためのも
のではなく、第1志望という大きな目標 を達成するために自分で考え、計画、行 動をしていく良い機会です!時には苦し い時もあるかもしれませんが、後悔の残 らないよう、共に頑張りましょう! |
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