名前 | たけ | 年齢 | 24歳 | 性別 | 男性 |
こんにちは
苦手な科目もじっくりやって克服して一緒 に成績アップ目指して頑張りましょう! |
ID | 40553 |
在籍(卒業)大学 | 工学院大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 神奈川県 |
住所 | 横浜市港南区日野 |
指導可能都道府県 | 神奈川 |
指導可能地域 | , |
最寄り駅 | 港南中央駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】日本史 |
指導可能日時 | 月 |
希望時給 | 1500円~ |
出身中学校 | 逗子開成中学校 |
出身高校 | 逗子開成高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
|
備考 | |
登録年月日 | 2019年04月13日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾だと自分がわからないとこがあってもなかなか質問しにいくことができずにそのままになる可能性があるが家庭教師はその場で解決できるメリットがある |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
短い時間から集中できるようにしてからそっから時間を伸ばしていく |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
無理に勉強を強いることはせずに少しずつやっていき習慣づけるように努力する |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
自分の体験も踏まえて将来的にやりたいことの選択肢を広げることができる! |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
勉強の話だけせずに雑談も交えて生徒が空きないようにする |
Q13:苦手科目を克服するためのポイントを教えて下さい。 |
好きな教科などと交互にやっていく |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
簡単な小テストなどしてみてじっくりと探す |
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