名前 | まこと | 年齢 | 27歳 | 性別 | 男性 |
私自身中学校3年生までは野球中心の生活
で成績は平均的でしたが、自分なりに勉 強法を試行錯誤し、独学で都立上位校、 その後東京大学に合格することができま した。 指導経験としては大手個別指導塾で約2 年、家庭教師として小学5,6年生、中学3 年生と高校1,3年生の指導経験がございま す。 指導では明るく楽しく、その中でもメリ ハリをつけた内容の濃い授業を展開して いきます。丸暗記ではなくどうしてこの 公式が導かれるのか、どうしてこの出来 事が起きたのかなど論理からわかりやす く細かく丁寧に説明することで本質から 理解をさせて、生徒さん自身で正答を導 き出す力を養成します。また考えるこ と、分かることの楽しさを実感してもら うことで勉強の習慣をつけていきます。 また自身の経験と家庭教師としての指導 経験から勉強が苦手な子の気持ち、つま づきやすいポイントは熟知しておりま す。どこの理解が不十分でわかっていな いのかを明らかにし、生徒さんの苦手や 弱点に合わせた指導を進めてまいりま す。 生徒さんとのコミュニケーションも大切 にしており、悩みがあったら一緒に考え たり、単に勉強を教えるだけでなくサポ ートしていくことも意識しております。 授業時間外の質問や相談も手厚くサポー トさせていただきます。ぜひ一度勉強の ご相談だけでもしていただけたら幸いで す。 |
ID | 40485 |
在籍(卒業)大学 | 東京大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 東京都 |
住所 | 新宿区北新宿 |
指導可能都道府県 | 東京 |
指導可能地域 | 千代田区 , 中央区 , 港区 , 新宿区 , 文京区 , 台東区 , 墨田区 , 江東区 , 品川区 , 目黒区 , 大田区 , 世田谷区 , 渋谷区 , 中野区 , 杉並区 , 豊島区 , 北区 , 荒川区 , 板橋区 , 練馬区 , 足立区 , 葛飾区 , 江戸川区 , 立川市 , 武蔵野市 , 三鷹市 , 府中市 , 調布市 , 国分寺市 , 国立市 , 西東京市 , |
最寄り駅 | 総武線東中野駅 大江戸線東中野駅 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【小学生】社会, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【中学生】社会, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】数学(理系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】化学 |
指導可能日時 | 月16時以降、火13時以降、水13時から16時・19時以降、木13時以降、金13時から16時、土日終日可能 |
希望時給 | 3000円~ |
出身中学校 | 新宿区立新宿西戸山中学校 |
出身高校 | 東京都立戸山高校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
家庭教師 塾講師 |
備考 | |
登録年月日 | 2020年03月27日 |
Q1:「7÷3」が分からない小学生がいます。あなたはどのように教えますか? |
まず「1÷3」を理解できるかどうかを
さりげなく尋ねます。もし、理解してい ない場合は分数の話を教えなおします。 生徒が何を分かっていないかを把握する のが教える際に大切なことのひとつだと 考えています。 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾だと個別であってもどうしても共通の
カリキュラムに沿って学習することにな ってしまいます。 家庭教師では生徒の学習進度や苦手分野 に合わせてその生徒に最適なカリキュラ ム、学習進度で勉強していくことができ ます。 |
Q3:集中力の持続しない生徒を指導する際に気をつけることはなんですか? |
こまめに小休憩を入れます。
その際この問題が解けたら小休憩を与え るようにすることで集中力が切れた際も 勉強への意欲をわかせるようにします。 |
Q4:勉強の習慣が身についていない生徒を、習慣づけるための工夫を教えて下さい。 |
考えることの楽しさを伝え実感してもら
うこと、少しでもできたことを褒め成功 体験と達成感を味わってもらうこと、そ して宿題を少しずつ課して自然と自宅学 習できるようにすることで勉強の習慣が ついて行くと思います。 |
Q5:生徒が「何のために勉強をするのか分からない」と言っています。あなたは何と言いますか? |
将来就職した際にはその分野に問わず物
事を創造したり解決する能力が求められ ます。 その下準備として論理的な思考をする練 習や常識を身につけるために勉強が必要 であることを具体的な体験談も混じえて 噛み砕いて説明します。 また勉強することで志望校に入れるとど んな楽しいことが待っているかをこれも 体験談を混じえながら伝えていきます。 |
Q6:生徒との信頼関係を築く上で、最も大切なことは何だと思いますか? |
生徒の話をよく聞き、共感してあげるこ
とだと思います。 |
Q7:自分がこれまでしっかり勉強をしてきてよかったと思うことは何ですか? |
論理的な思考が身につき物事をより正確
に判断できるようになったこと、就職の 幅が広がったこと、優秀な友人など人脈 が広がったことです。 |
Q8:あなたのこれまでの人生における大きな失敗と、そこから学んだことを教えて下さい。 |
大学受験に1度失敗し1年自宅浪人をした
ことです。 1つミスをしても受験に受かるくらいに準 備は徹底的に行わなければならないと学 びました。情報収集と計画性が大切だと 身に染みました。 |
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