名前 | ジュン | 年齢 | 32歳 | 性別 | 男性 |
面倒見がよく、生徒の実力も客観的に計
れます。またこのため、学習の方向性や 志望校などを細やかにサポートできま す。 |
ID | 40453 |
在籍(卒業)大学 | 京都大学在籍 |
職業 | 学生 |
都道府県 | 京都府 |
住所 | 京都市左京区田中南西浦町 |
指導可能都道府県 | 京都 |
指導可能地域 | 京都市北区 , 京都市上京区 , 京都市左京区 , 京都市中京区 , 京都市東山区 , 京都市下京区 , 京都市南区 , 京都市右京区 , 京都市伏見区 , 京都市山科区 , 京都市西京区 , |
最寄り駅 | 京阪電鉄出町柳 |
指導可能科目 | 【小学生】国語, 【小学生】算数, 【小学生】英語, 【小学生】理科, 【中学生】 国語, 【中学生】数学, 【中学生】英語, 【中学生】理科, 【高校生】 国語(現代文), 【高校生】国語(古典), 【高校生】数学(文系), 【高校生】英語, 【高校生】物理, 【高校生】地理, 【高校生】政治・経済, 【高校生】倫理 |
指導可能日時 | 月水金の18:00-22:00、土曜の9:00-22:00、他は応相談 |
希望時給 | 1800円~ |
出身中学校 | 平塚市立太洋中学校 |
出身高校 | 神奈川県立横浜翠嵐高等学校 |
指導経験
※「家庭教師」「塾講師」「その他」 |
塾講師 その他 |
備考 | 移動時間が大きくかかる場合は応相談 |
登録年月日 | 2019年04月10日 |
Q2:「家庭教師」と「塾」の指導方法の最大の違いは何だと思いますか? |
塾講師もしていたことがありますが、特にチェーンの学習塾では指導が画一的になり、生徒の必要や能力に応じられないことが多いです。その点家庭教師は、生徒個人の資質に合わせて学習がしやすいことがメリットだと思います。 |
Q11:個人契約(もしくは直接契約)ならではの良さを教えて下さい。 |
生徒や保護者の皆様が要望を出しやすい点です。
間接契約では、間に企業が挟まるため企業の営利目的に指導内容が左右されがちになります。 このため生徒の実力を無視した詰め込みが主となります。この形式が苦手だと勉強が嫌いになりやすく、逆効果になることもあります。 |
Q14:あなたが勉強を教える際の、時給以外でのモチベーション(動機)があれば教えて下さい。 |
生徒の「分かった!」「できた!」「面白かった!」
の言葉を聞くこと |
Q15:「分からないところが分からない」という生徒がいます。あなたはどのように対応しますか? |
一つ一つ知識事項の欠落の有無を確認し
ます。 必要な知識が揃っている場合は、扱い方 の勘違いや理解の不足の箇所を確認し、 指導します。 |
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